【題目】已知:如圖,點A在原點左側(cè),點B在原點右側(cè),且點A到原點的距離是點B到原點距離的2倍,AB=15.
(1)點A表示的數(shù)為________,點B表示的數(shù)為________;
(2)點P從點A出發(fā),以每秒1個單位長度的速度向點B方向運動;同時,點Q從點B出發(fā),先向點A方向運動,當(dāng)與點P重合后,馬上改變方向與點P同向而行且速度始終為每秒2個單位長度。設(shè)運動時間為t秒。
①當(dāng)點P與點Q重合時,求t的值;
②當(dāng)點P是線段AQ的三等分點時,求t的值.
【答案】(1)-10,5;(2)①5;②3秒或秒或10秒
【解析】
(1)根據(jù)點A到原點的距離是點B到原點距離的2倍,AB=15,求出OA、OB長,即可求得答案;
(2)①根據(jù)點P與點Q運動的路程之和等于15列方程求解即可;②按照點Q往左運動和點Q網(wǎng)游運動兩種情況求解.
解:(1)∵點A到原點的距離是點B到原點距離的2倍,AB=15,
∴OA=15=10,OB=15=5,
∵點A在原點左側(cè),點B在原點右側(cè),
∴點A表示的數(shù)為-10,點B表示的數(shù)為5;
(2)①由題意得
t+2t=15
∴t=5,
∴當(dāng)點P與點Q重合時,t的值是5;
②點Q往左運動時,點P表示的數(shù)是-10+t,點Q表示的數(shù)是5-2t,
此時AP=t,PQ=15-3t,AQ=15-2t,
當(dāng)AP=AQ時,
t=(15-2t),
∴t=3;
當(dāng)PQ=AQ時,
15-3t =(15-2t),
∴t=;
點Q往左運動時,點P表示的數(shù)是-5+(t-5)=t-10,點Q表示的數(shù)是-5+2(t-5)=2t-15,
此時AP=t,PQ=t-5,AQ=2t-5,
當(dāng)AP=AQ時,
t=(2t-5),
∴t=-5(舍去);
當(dāng)PQ=AQ時,
t-5=(2t-5),
∴t=10;
∴當(dāng)點P是線段AQ的三等分點時,t的值是3秒或秒或10秒.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知:在△ABC中,∠A=90°,AB=AC=1,P是AC上不與A、C重合的一動點,PQ⊥BC于Q,QR⊥AB于R.
(1)求證:PQ=CQ;
(2)設(shè)CP的長為x,QR的長為y,求y與x之間的函數(shù)關(guān)系式及自變量x的取值范圍,并在平面直角坐標(biāo)系作出函數(shù)圖象.
(3)PR能否平行于BC?如果能,試求出x的值;若不能,請簡述理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,點A、B坐標(biāo)分別為(4,0)、(0,8),點C是線段OB上一動點,點E在x軸正半軸上,四邊形OEDC是矩形,且OE=2OC.設(shè)OE=t(t>0),矩形OEDC與△AOB重合部分的面積為S.根據(jù)上述條件,回答下列問題:
(1)當(dāng)矩形OEDC的頂點D在直線AB上時,t= ;
(2)當(dāng)t=4時,直接寫出S的值;
(3)求出S與t的函數(shù)關(guān)系式;
(4)若S=12,則t= .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(感知)如圖①,AB∥CD,點E在直線AB與CD之間,連結(jié)AE、BE,試說明∠BAE+∠DCE=∠AEC;
(探究)當(dāng)點E在如圖②的位置時,其他條件不變,試說明∠AEC+∠BAE+∠DCE=360°;
(應(yīng)用)點E、F、G在直線AB與CD之間,連結(jié)AE、EF、FG和CG,其他條件不變,如圖③,若∠EFG=36°,則∠BAE+∠AEF+∠FGC+∠DCG=______°.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,數(shù)軸上線段AB=2,CD=4,點A在數(shù)軸上的數(shù)是-10,點C在數(shù)軸上表示的數(shù)是16.若線段AB以6個單位長度/秒的速度向右勻速運動,同事線段CD以2個單位長度/秒的速度向左勻速運動,點P是線段AB上一點,當(dāng)點B運動到線段CD上,且BD=3PC+AP,則線段PC的長為_______.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,直線y=﹣x+1交y軸于點B,交x軸于點A,拋物線y=﹣ x2+bx+c經(jīng)過點B,與直線y=﹣x+1交于點C(4,﹣2).
(1)求拋物線的解析式;
(2)如圖,橫坐標(biāo)為m的點M在直線BC上方的拋物線上,過點M作ME∥y軸交直線BC于點E,以ME為直徑的圓交直線BC于另一點D,當(dāng)點E在x軸上時,求△DEM的周長.
(3)將△AOB繞坐標(biāo)平面內(nèi)的某一點按順時針方向旋轉(zhuǎn)90°,得到△A1O1B1,點A,O,B的對應(yīng)點分別是點A1,O1,B1,若△A1O1B1的兩個頂點恰好落在拋物線上,請直接寫出點A1的坐標(biāo).
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【題目】某市在今年對全市6000名八年級學(xué)生進(jìn)行了一次視力抽樣調(diào)查,并根據(jù)統(tǒng)計數(shù)據(jù),制作了的統(tǒng)計表和如圖所示統(tǒng)計圖.
組別 | 視力 | 頻數(shù)(人) |
A | 20 | |
B | a | |
C | b | |
D | 70 | |
E | 10 |
請根據(jù)圖表信息回答下列問題:
(1)求抽樣調(diào)查的人數(shù);
(2)______,______,______;
(3)補全頻數(shù)分布直方圖;
(4)若視力在4.9以上(含4.9)均屬正常,則視力正常的人數(shù)占被統(tǒng)計人數(shù)的百分比是多少?根據(jù)上述信息估計該市今年八年級的學(xué)生視力正常的學(xué)生大約有多少人?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】共享單車被譽為“新四大發(fā)明”之一,如圖1所示是某公司2017年向信陽市場提供一種共享自行車的實物圖,車架檔AC與CD的長分別為45cm,60cm,AC⊥CD,座桿CE的長為20cm,點A,C,E在同一條直線上,且∠CAB=75°,如圖2.
(1)求車架檔AD的長;
(2)求車座點E到車架檔AB的距離.(結(jié)果精確到1cm,參考數(shù)據(jù):sin75°=0.9659,cos75°=0.2588,tan75°=3.7321)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,OB為∠AOC的平分線,OD是∠COE的平分線.
(1)如果∠AOB=40°,∠DOE=30°,那么∠BOD為多少度?
(2)如果∠AOE=140°,∠COD=30°,那么∠AOB為多少度?
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