Question

（2012•河池）某學(xué)校為了解學(xué)生課外閱讀的情況，對學(xué)生“平均每天課外閱讀的時間”進行了隨機抽樣調(diào)查，如圖是根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制的兩幅不完整的統(tǒng)計圖．請你根據(jù)統(tǒng)計圖提供的信息，解答以下問題：
（1）平均每天課外閱讀的時間為“0.5～1小時”部分的扇形圖的圓心角為

54

度；
（2）本次一共調(diào)查了

200

名學(xué)生；
（3）將條形圖補充完整；
（4）若該校有1680名學(xué)生，請估計該校有多少名學(xué)生平均每天課外閱讀的時間在0.5小時以下．

Answer 1

分析：（1）首先求出每天課外閱讀的時間為“0.5～1小時”的學(xué)生所占的比例，然后乘以360°，即可求解；
（2）平均每天課外閱讀的時間在1～1.5小時的有100人，占50%，據(jù)此即可求得總?cè)藬?shù)；
（3）利用1680人乘以所占的比例即可求解．

解答：解：（1）每天課外閱讀的時間為“0.5～1小時”的學(xué)生所占的比例是：1-50%-30%-5%=15%，
則時間為“0.5～1小時”部分的扇形圖的圓心角為：15%×360°=54°，
故答案是：54；
（2）調(diào)查的總?cè)藬?shù)是：100÷50%=200，
故答案是：200；
（3）在0.5小時以下的人數(shù)：1680×5%=84（人）．

點評：本題考查的是條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖的綜合運用，讀懂統(tǒng)計圖，從不同的統(tǒng)計圖中得到必要的信息是解決問題的關(guān)鍵．條形統(tǒng)計圖能清楚地表示出每個項目的數(shù)據(jù)；扇形統(tǒng)計圖直接反映部分占總體的百分比大小．