【題目】如圖,已知排球場的長度OD為18 m,位于球場中線處球網(wǎng)的高度AB為2.4 m,一隊(duì)員站在點(diǎn)O處發(fā)球,排球從點(diǎn)O的正上方1.6 m的C點(diǎn)向正前方飛出,當(dāng)排球運(yùn)行至離點(diǎn)O的水平距離OE為6 m時,到達(dá)最高點(diǎn)G建立如圖所示的平面直角坐標(biāo)系
(1) 當(dāng)球上升的最大高度為3.4 m時,對方距離球網(wǎng)0.4 m的點(diǎn)F處有一隊(duì)員,他起跳后的最大高度為3.1 m,問這次她是否可以攔網(wǎng)成功?請通過計(jì)算說明
(2) 若隊(duì)員發(fā)球既要過球網(wǎng),又不出邊界,問排球飛行的最大高度h的取值范圍是多少?(排球壓線屬于沒出界)
【答案】(1)可以攔網(wǎng)成功,理由見解析;(2)h≥3.025
【解析】
(1)根據(jù)此時拋物線頂點(diǎn)坐標(biāo)為(6,3.4),設(shè)解析式為y=a(x﹣6)2+3.4,再將點(diǎn)C坐標(biāo)代入即可求得;由解析式求得x=9.4時y的值,與他起跳后的最大高度為3.1米比較即可得;
(2)設(shè)拋物線解析式為y=a(x﹣6)2+h,將點(diǎn)C坐標(biāo)代入得到用h表示a的式子,再根據(jù)球既要過球網(wǎng),又不出邊界即x=9時,y>2.4且x=18時,y≤0得出關(guān)于h的不等式組,解之即可得.
(1)根據(jù)題意知此時拋物線的頂點(diǎn)G的坐標(biāo)為(6,3.4),
設(shè)拋物線解析式為y=a(x﹣6)2+3.4,
將點(diǎn)C(0,1.6)代入,得:36a+3.4=1.6,
解得:a=﹣,
∴排球飛行的高度y與水平距離x的函數(shù)關(guān)系式為y=﹣(x﹣6)2+;
由題意當(dāng)x=9.5時,y=﹣(9.4﹣6)2+≈2.8<3.1,
故這次她可以攔網(wǎng)成功;
(3)設(shè)拋物線解析式為y=a(x﹣6)2+h,
將點(diǎn)C(0,1.6)代入,得:36a+h=1.6,即a=,
∴此時拋物線解析式為y=(x﹣6)2+h,
根據(jù)題意,得: ,
解得:h≥3.025,
答:排球飛行的最大高度h的取值范圍是h≥3.025.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某賓館有50個房間供游客住宿,當(dāng)每個房間的房價為每天180元時,房間會全部住滿.當(dāng)每個房間 每天的房價每增加10元時,就會有一個房間空閑.賓館需對游客居住的每個房間每天支出20元的各種費(fèi)用.根據(jù)規(guī)定,每個房間每天的房價不得高于340元.設(shè)每個房間的房價增加x元(x為10的正整數(shù)倍).
(1)設(shè)一天訂住的房間數(shù)為y,直接寫出y與x的函數(shù)關(guān)系式及自變量x的取值范圍;
(2)設(shè)賓館一天的利潤為w元,求w與x的函數(shù)關(guān)系式;
(3)一天訂住多少個房間時,賓館的利潤最大?最大利潤是多少元?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,直線l經(jīng)過⊙O的圓心O,且與⊙O交于A、B兩點(diǎn),點(diǎn)C在⊙O上,且∠AOC=30°,點(diǎn)P是直線l上的一個動點(diǎn)(與圓心O不重合),直線CP與⊙O相交于點(diǎn)Q.是否存在點(diǎn)P,使得QP=QO;若存在,求出相應(yīng)的∠OCP的大。蝗舨淮嬖,請簡要說明理由.
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【題目】一天課間,頑皮的小明同學(xué)拿著老師的等腰三角板玩,不小心掉到兩根柱子之間,如圖所示,這一幕恰巧被數(shù)學(xué)老師看見了,于是有了下面這道題.
(1)求證:△ADC≌△CEB;
(2)如果每塊磚的厚度a=10cm,請你幫小明求出三角板ABC的面積.
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【題目】二次函數(shù)y=ax2-12ax+36a-5的圖象在4<x<5這一段位于x軸下方,在8<x<9這一段位于x軸上方,則a的值為___________
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【題目】已知,如圖,拋物線y=ax2+3ax+c(a>0)與y軸交于點(diǎn)C,與x軸交于A、B兩點(diǎn),點(diǎn)A在點(diǎn)B左側(cè),點(diǎn)B的坐標(biāo)為(1,0)、C(0,﹣3).
(1)求拋物線的解析式.
(2)若點(diǎn)D是線段AC下方拋物線上的動點(diǎn),求四邊形ABCD面積的最大值.
(3)若點(diǎn)E在x軸上,點(diǎn)P在拋物線上,是否存在以A、C、E、P為頂點(diǎn)且以AC為一邊的平行四邊形?如存在,求點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1和2,在20×20的等距網(wǎng)格(每格的寬和高均是1個單位長)中,Rt△ABC從點(diǎn)A與點(diǎn)M重合的位置開始,以每秒1個單位長的速度先向下平移,當(dāng)BC邊與網(wǎng)的底部重合時,繼續(xù)同樣的速度向右平移,當(dāng)點(diǎn)C與點(diǎn)P重合時,Rt△ABC停止移動.設(shè)運(yùn)動時間為x秒,△QAC的面積為y.
(1)如圖1,當(dāng)Rt△ABC向下平移到Rt△A1B1C1的位置時,請你在網(wǎng)格中畫出Rt△A1B1C1關(guān)于直線QN成軸對稱的圖形;
(2)如圖2,在Rt△ABC向下平移的過程中,請你求出y與x的函數(shù)關(guān)系式,并說明當(dāng)x分別取何值時,y取得最大值和最小值?最大值和最小值分別是多少?
(3)在Rt△ABC向右平移的過程中,請你說明當(dāng)x取何值時,y取得最大值和最小值?最大值和最值分別是多少?為什么?(說明:在(3)中,將視你解答方法的創(chuàng)新程度,給予1~4分的加分)
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【題目】在學(xué)習(xí)了矩形這節(jié)內(nèi)容之后,明明同學(xué)發(fā)現(xiàn)生活中的很多矩形都很特殊,如我們的課本封面、A4 的打印紙等,這些矩形的長與寬之比都為:1,我們將具有這類特征的矩形稱為“完美矩形”如圖(1),在“完美矩形”ABCD 中,點(diǎn) P 為 AB 邊上的定點(diǎn),且 AP=AD.
(1)求證:PD=AB.
(2)如圖(2),若在“完美矩形“ABCD 的邊 BC 上有一動點(diǎn) E,當(dāng)的值是多少時,△PDE 的周長最?
(3)如圖(3),點(diǎn) Q 是邊 AB 上的定點(diǎn),且 BQ=BC.已知 AD=1,在(2)的條件下連接 DE 并延長交 AB 的延長線于點(diǎn) F,連接 CF,G 為 CF 的中點(diǎn),M、N 分別為線段 QF 和 CD 上的動點(diǎn),且始終保持 QM=CN,MN 與 DF 相交于點(diǎn) H,請問 GH 的長度是定值嗎?若是,請求出它的值,若不是,請說明理由.
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