分解因式:
(1)4a2bc+16ab-8ac
(2)(y-x)(a-b+c)+(x-y)(b-a-c)
(1)原式=4a·abc+4a·4b-4a·2c=4a(abc+4b-2c) (2)原式=(y-x)(a-b+c)-(y-x)(b-a-c) 。(y-x)[(a-b+c)-(b-a-c)] 。(y-x)(2a-2b+2c) =2(y-x)(a-b+c) 另解:原式=-(x-y)(a-b+c)+(x-y)(b-a-c) 。剑(x-y)[(a-b+c)-(b-a-c)] 。剑(x-y)(2a-2b+2c) 。剑2(x-y)(a-b+c) 分析:用提取公因式的方法解因式,①首先判斷多項式中各項的系數(shù)是否有公約數(shù);②再觀察各項的字母部分是否有相同字母的冪;③在這些底數(shù)相同的冪中,選取指數(shù)最低的冪作為公因式的一部分;④一般說,對a-b和b-a互為相反數(shù)型的,由于2n(n是自然數(shù))是偶數(shù),2n+1是奇數(shù),則(a-b)2n=(b-a)2n,(a-b)2n+1=-(b-a)2n+1,在這個關系存在的條件下,可以把形如(a-b)k和(b-a)k的式子,化為同底數(shù)的冪,而把這些非公因式轉(zhuǎn)化為公因式. 點撥:第(1)題初學者往往認為公因式是4或a,關鍵在于正確找出公因式.(2)題中y-x與x-y是互為相反數(shù)的因式,只要提取一個因式的負號,可把x-y當作公因式也可把y-x當作公因式,提取后,剩下的另一個因式如果帶有括號,需要去掉括號,能合并的要合并同類項,若還有公因式繼續(xù)提,直到不能再分解為止. |
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
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