【題目】如圖,CA⊥BC,垂足為C,AC=2Cm,BC=6cm,射線BM⊥BQ,垂足為B,動點(diǎn)P從C點(diǎn)出發(fā)以1cm/s的速度沿射線CQ運(yùn)動,點(diǎn)N為射線BM上一動點(diǎn),滿足PN=AB,隨著P點(diǎn)運(yùn)動而運(yùn)動,當(dāng)點(diǎn)P運(yùn)動_______秒時,△BCA與點(diǎn)P、N、B為頂點(diǎn)的三角形全等.(2個全等三角形不重合)
【答案】0;4;8;12
【解析】
此題要分兩種情況:①當(dāng)P在線段BC上時,②當(dāng)P在BQ上,再分別分兩種情況AC=BP或AC=BN進(jìn)行計(jì)算即可.
解:①當(dāng)P在線段BC上,AC=BP時,△ACB≌△PBN,
∵AC=2,
∴BP=2,
∴CP=62=4,
∴點(diǎn)P的運(yùn)動時間為4÷1=4(秒);
②當(dāng)P在線段BC上,AC=BN時,△ACB≌△NBP,
這時BC=PN=6,CP=0,因此時間為0秒;
③當(dāng)P在BQ上,AC=BP時,△ACB≌△PBN,
∵AC=2,
∴BP=2,
∴CP=2+6=8,
∴點(diǎn)P的運(yùn)動時間為8÷1=8(秒);
④當(dāng)P在BQ上,AC=NB時,△ACB≌△NBP,
∵BC=6,
∴BP=6,
∴CP=6+6=12,
點(diǎn)P的運(yùn)動時間為12÷1=12(秒),
故答案為:0或4或8或12.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知:如圖,△ABC中,AD⊥BC,點(diǎn)D為垂足,AD=BD,點(diǎn)E在AD上,BE=AC
(1)求證:△BDE≌△ADC
(2)若M、N分別是BE、AC的中點(diǎn),分別聯(lián)結(jié)DM、DN. 求證:DM⊥DN
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知AB=AC=AD,∠CAD=60°,分別連接BC、BD,作AE平分∠BAC交BD于點(diǎn)E,若BE=4,ED=8,則DF=_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某市制米廠接到加工大米任務(wù),要求5天內(nèi)加工完220噸大米,制米廠安排甲、乙兩車間共同完成加工任務(wù),乙車間加工中途停工一段時間維修設(shè)備,然后改變加工效率繼續(xù)加工,直到與甲車間同時完成加工任務(wù)為止.設(shè)甲、乙兩車間各自加工大米數(shù)量y(噸)與甲車間加工時間s(天)之間的關(guān)系如圖(1)所示;未加工大米w(噸)與甲加工時間x(天)之間的關(guān)系如圖(2)所示,請結(jié)合圖象回答下列問題:
(1)甲車間每天加工大米 噸,a= .
(2)求乙車間維修設(shè)備后,乙車間加工大米數(shù)量y(噸)與x(天)之間函數(shù)關(guān)系式.
(3)若55噸大米恰好裝滿一節(jié)車廂,那么加工多長時間裝滿第一節(jié)車廂?再加工多長時間恰好裝滿第二節(jié)車廂?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,直線y=kx+6與x軸、y軸分別相交于點(diǎn)E、F,點(diǎn)E的坐標(biāo)為(-8,0),點(diǎn)A的坐標(biāo)為(-6,0),點(diǎn)P是直線EF上的一個動點(diǎn).
(1)求k的值;
(2)點(diǎn)P在第二象限內(nèi)的直線EF上的運(yùn)動過程中,寫出△OPA的面積S與x的函整表達(dá)式,并寫出自變量x的取值范圍;
(3)探究,當(dāng)點(diǎn)P在直線EF上運(yùn)動到時,△OPA的面積可能是15嗎,若能,請求出點(diǎn)P的坐標(biāo);若不能,說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】數(shù)學(xué)興趣活動課上,小明將等腰△ABC的底邊BC與直線1重合,問:
(1)已知AB=AC=6,∠BAC=120°,點(diǎn)P在BC邊所在的直線l上移動,根據(jù)“直線外一點(diǎn)到直線上所有點(diǎn)的連線中垂線段最短”,小明發(fā)現(xiàn)AP的最小值是 ;
(2)為進(jìn)一步運(yùn)用該結(jié)論,小明發(fā)現(xiàn)當(dāng)AP最短時,在Rt△ABP中,∠P=90°,作了AD平分∠BAP,交BP于點(diǎn)D,點(diǎn)E、F分別是AD、AP邊上的動點(diǎn),連接PE、EF,小明嘗試探索PE+EF的最小值,為轉(zhuǎn)化EF,小明在AB上截取AN,使得AN=AF,連接NE,易證△AEF≌△AEN,從而將PE+EF轉(zhuǎn)化為PE+EN,轉(zhuǎn)化到(1)的情況,若BP=3,AB=6,AP=3,則PE+EF的最小值為 ;
(3)請應(yīng)用以上轉(zhuǎn)化思想解決問題(3),在直角△ABC中,∠C=90°,∠B=30°,AC=10,點(diǎn)D是CD邊上的動點(diǎn),連接AD,將線段AD順時針旋轉(zhuǎn)60°,得到線段AP,連接CP,求線段CP的最小值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】一輛汽車的背面,有一種特殊形狀的刮雨器,忽略刮雨器的寬度可抽象為一條折線,如圖所示,量得連桿長為,雨刮桿長為,.若啟動一次刮雨器,雨刮桿正好掃到水平線的位置,如圖所示.
求雨刮桿旋轉(zhuǎn)的最大角度及、兩點(diǎn)之間的距離;
求雨刮桿掃過的最大面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在△ABC中,∠B=30°,點(diǎn)D在BC邊上,點(diǎn)E在AC邊上,AD=BD,DE=CE,若△ADE為等腰三角形,則∠C的度數(shù)為_____°.
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