【題目】我市某養(yǎng)殖場(chǎng)計(jì)劃購(gòu)買(mǎi)甲、乙兩種魚(yú)苗700尾,甲種魚(yú)苗每尾3元,乙種魚(yú)苗每尾5元.
(1)若購(gòu)買(mǎi)這兩種魚(yú)苗共用去2500元,則甲、乙兩種魚(yú)苗各購(gòu)買(mǎi)多少尾?
(2)購(gòu)買(mǎi)甲種魚(yú)苗不超過(guò)280尾,應(yīng)如何選購(gòu)魚(yú)苗,使購(gòu)買(mǎi)魚(yú)苗的費(fèi)用最低?并求出最低費(fèi)用.
【答案】(1)500,200(2)當(dāng)選購(gòu)甲種魚(yú)苗280尾,乙種魚(yú)苗420尾時(shí),總費(fèi)用最低,最低費(fèi)用為2940元
【解析】
試題分析:(1)設(shè)購(gòu)買(mǎi)甲種魚(yú)苗x尾,乙種魚(yú)苗y尾,根據(jù)題意列一元一次方程組求解即可;
(2)設(shè)甲種魚(yú)苗購(gòu)買(mǎi)m尾,購(gòu)買(mǎi)魚(yú)苗的費(fèi)用為w元,列出w與x之間的函數(shù)關(guān)系式,運(yùn)用一次函數(shù)的性質(zhì)解決問(wèn)題.
試題解析:(1)設(shè)購(gòu)買(mǎi)甲種魚(yú)苗x尾,乙種魚(yú)苗y尾,根據(jù)題意可得:
,
解得:.
答:購(gòu)買(mǎi)甲種魚(yú)苗500尾,乙種魚(yú)苗200尾.
(2)設(shè)甲種魚(yú)苗購(gòu)買(mǎi)m尾,購(gòu)買(mǎi)魚(yú)苗的費(fèi)用為w元,則
w=3m+5(700﹣m)=﹣2m+3500,
∵﹣2<0,
∴w隨m的增大而減小,
∵0<m≤280,
∴當(dāng)m=280時(shí),w有最小值,w的最小值=3500﹣2×280=2940(元),
∴700﹣m=420.
答:當(dāng)選購(gòu)甲種魚(yú)苗280尾,乙種魚(yú)苗420尾時(shí),總費(fèi)用最低,最低費(fèi)用為2940元.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列計(jì)算正確的是( )
A.(+6)+(﹣13)=+7
B.(+6)+(﹣13)=﹣19
C.(+6)+(﹣13)=﹣7
D.(﹣5)+(﹣3)=8
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,由一些完全相同的小正方體搭成的幾何體的俯視圖和左視圖,組成這個(gè)幾何體的小正方體的個(gè)數(shù)是 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,已知OA=12厘米,OB=6厘米.點(diǎn)P從點(diǎn)O開(kāi)始沿OA邊向點(diǎn)A以1厘米/秒的速度移動(dòng);點(diǎn)Q從點(diǎn)B開(kāi)始沿BO邊向點(diǎn)O以1厘米/秒的速度移動(dòng).如果P、Q同時(shí)出發(fā),用t(秒)表示移動(dòng)的時(shí)間(0≤t≤6).
(1)設(shè)△POQ的面積為s,寫(xiě)出s關(guān)于t的函數(shù)關(guān)系式;當(dāng)t為何值時(shí),△POQ的面積最大,這時(shí)面積是多少
(2)當(dāng)t為何值時(shí),△POQ與△AOB相似?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在聯(lián)歡會(huì)上,有A、B、C三名選手站在一個(gè)三角形的三個(gè)頂點(diǎn)位置上,他們?cè)谕鎿尩首佑螒,要求在他們中間放一個(gè)木凳,誰(shuí)先搶到凳子誰(shuí)獲勝,為使游戲公平,則凳子應(yīng)放的最適當(dāng)?shù)奈恢檬窃?/span>△ABC的( )
A. 三邊中線(xiàn)的交點(diǎn) B. 三條角平分線(xiàn)的交點(diǎn)
C. 三邊垂直平分線(xiàn)的交點(diǎn) D. 三邊上高的交點(diǎn)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】王老師為了了解所教班級(jí)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作交流的具體情況,對(duì)本班部分學(xué)生進(jìn)行了為期半個(gè)月的跟蹤調(diào)查,并將調(diào)查結(jié)果分成四類(lèi),A:優(yōu)秀;B:良好;C:合格;D:一般;并將調(diào)查結(jié)果繪制成以下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)你根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖解答下列問(wèn)題:
(1)本次調(diào)查中,王老師一共調(diào)查了 名同學(xué),其中C類(lèi)女生有 名,D類(lèi)男生有 名;
(2)將上面的條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
(3)從被調(diào)查的A類(lèi)和D類(lèi)學(xué)生中分別選取一位同學(xué)進(jìn)行“一對(duì)一”互助學(xué)習(xí),請(qǐng)求出所選兩位同學(xué)恰好是一位男同學(xué)和一位女同學(xué)的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知△ABC∽△DEF , 若△ABC與△DEF的相似比為2:3,則△ABC與△DEF對(duì)應(yīng)邊上中線(xiàn)的比為 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】設(shè)一個(gè)正方形的邊長(zhǎng)為acm,若邊長(zhǎng)增加3cm,則新正方形的面積增加了
A. 9cm2 B. 6acm2 C. (6a+9)cm2 D. 無(wú)法確定
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1,△ABC是等腰直角三角形,∠BAC= 90°,AB=AC,四邊形ADEF是正方形,點(diǎn)B、C分別在邊AD、AF上,此時(shí)BD=CF,BD⊥CF成立.
(1)當(dāng)△ABC繞點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)(0°<<90°)時(shí),如圖2,BD=CF成立嗎?若成立,請(qǐng)證明;若不成立,請(qǐng)說(shuō)明理由.
(2)當(dāng)△ABC繞點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)45°時(shí),如圖3,延長(zhǎng)DB交CF于點(diǎn)H.
①求證: BD⊥CF. ② 當(dāng)AB=2,AD=3,時(shí),求線(xiàn)段BD的長(zhǎng).
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