已知m為正整數(shù),且關(guān)于x,y的二元一次方程組數(shù)學(xué)公式有整數(shù)解,則m2的值為


  1. A.
    4
  2. B.
    1,4
  3. C.
    1,4,49
  4. D.
    無法確定
A
分析:首先解方程組求得方程組的解是:,則3+m是10和15的公約數(shù),且是正整數(shù),據(jù)此即可求得m的值,求得代數(shù)式的值.
解答:兩式相加得:(3+m)x=10,
則x=,
代入第二個方程得:y=,
當(dāng)方程組有整數(shù)解時,3+m是10和15的公約數(shù).
∴3+m=±1或±5.
即m=-2或-4或2或-8.
又∵m是正整數(shù),
∴m=2,
則m2=4.
故選A.
點評:本題考查了方程組的解,正確理解3+m是10和15的公約數(shù)是關(guān)鍵.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知:關(guān)于x的一元二次方程mx2-(3m-2)x+2m-2=0.
(1)若方程有兩個不相等的實數(shù)根,求m的取值范圍;
(2)在(1)的條件下,求證:無論m取何值,拋物線y=mx2-(3m-2)x+2m-2總過x軸上的一個固定點;
(3)若m為正整數(shù),且關(guān)于x的一元二次方程mx2-(3m-2)x+2m-2=0有兩個不相等的整數(shù)根,把拋物線y=mx2-(3m-2)x+2m-2向右平移4個單位長度,求平移后的拋物線的解析式.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知m為正整數(shù),且關(guān)于x,y的二元一次方程組
mx+2y=10
3x-2y=0
有整數(shù)解,則m2的值為( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(本小題滿分7分)已知:關(guān)于的一元二次方程
(1)若方程有兩個不相等的實數(shù)根,求的取值范圍;
(2)在(1)的條件下,求證:無論取何值,拋物線y=總過軸上的一個固定點;
(3)若為正整數(shù),且關(guān)于的一元二次方程有兩個不相等的整數(shù)根,把拋物線y=向右平移4個單位長度,求平移后的拋物線的解析式.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2010-2011學(xué)年河南省周口市初三下學(xué)期第二十七章相似三角形檢測題 題型:解答題

(本小題滿分7分)

已知:關(guān)于的一元二次方程

(1)若方程有兩個不相等的實數(shù)根,求的取值范圍;

(2)在(1)的條件下,求證:無論取何值,拋物線y=總過軸上的一個固定點;

(3)若為正整數(shù),且關(guān)于的一元二次方程有兩個不相等的整數(shù)根,把拋物線y=向右平移4個單位長度,求平移后的拋物線的解析式.

 

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