【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,拋物線y=﹣x2+bx+c與x軸交于點(diǎn)A,B,與y軸交于點(diǎn)C,直線y=x+4經(jīng)過A,C兩點(diǎn).
(1)求拋物線的解析式;
(2)在AC上方的拋物線上有一動(dòng)點(diǎn)P.
①如圖1,當(dāng)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)到某位置時(shí),以AP,AO為鄰邊的平行四邊形第四個(gè)頂點(diǎn)恰好也在拋物線上,求出此時(shí)點(diǎn)P的坐標(biāo);
②如圖2,過點(diǎn)O,P的直線y=kx交AC于點(diǎn)E,若PE:OE=3:8,求k的值.
【答案】(1).(2)①;②.
【解析】試題分析:(1)∵直線y=x+4經(jīng)過A,C兩點(diǎn),∴A點(diǎn)坐標(biāo)是(﹣4,0),點(diǎn)C坐標(biāo)是(0,4),又∵拋物線過A,C兩點(diǎn),∴,解得:,∴拋物線的解析式為.
(2)①如圖1∵,∴拋物線的對(duì)稱軸是直線x=﹣1. ∵以AP,AO為鄰邊的平行四邊形的第四個(gè)頂點(diǎn)Q恰好也在拋物線上,∴PQ∥AO,PQ=AO=4.∵P,Q都在拋物線上,∴P,Q關(guān)于直線x=﹣1對(duì)稱,∴P點(diǎn)的橫坐標(biāo)是﹣3,∴當(dāng)x=﹣3時(shí),,∴P點(diǎn)的坐標(biāo)是;
②過P點(diǎn)作PF∥OC交AC于點(diǎn)F,∵PF∥OC,∴△PEF∽△OEC,∴.又∵,∴,設(shè)點(diǎn)F(x,x+4),∴,化簡(jiǎn)得:x2+4x+3=0,解得:x1=﹣1,x2=﹣3.當(dāng)x=﹣1時(shí),;當(dāng)x=﹣3時(shí),,即P點(diǎn)坐標(biāo)是或.又∵點(diǎn)P在直線y=kx上,∴.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某餐廳中,一張桌子可坐6人,有如圖所示的兩種擺放方式:
(1)當(dāng)有n張桌子時(shí),兩種擺放方式各能坐多少人?
(2)一天中午餐廳要接待98位顧客共同就餐,但餐廳只有25張這樣的餐桌.若你是這個(gè)餐廳的經(jīng)理,你打算選擇哪種方式來擺放餐桌?為什么?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】650萬用科學(xué)記數(shù)法表示應(yīng)是( 。
A. 0.65×107B. 6.5×106C. 65×105D. 65×106
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】一種微粒的半徑是0.000041米,0.000041這個(gè)數(shù)用科學(xué)記數(shù)法表示為( 。
A.41×10﹣6
B.4.1×10﹣5
C.0.41×10﹣4
D.4.1×10﹣4
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知命題:等邊三角形是等腰三角形.則下列說法正確的是( 。
A. 該命題為假命題 B. 該命題為真命題
C. 該命題的逆命題為真命題 D. 該命題沒有逆命題
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲乙兩名同學(xué)做摸球游戲,他們把三個(gè)分別標(biāo)有1,2,3的大小和形狀完全相同的小球放在一個(gè)不透明的口袋中.
(1)求從袋中隨機(jī)摸出一球,標(biāo)號(hào)是1的概率;
(2)從袋中隨機(jī)摸出一球后放回,搖勻后再隨機(jī)摸出一球,若兩次摸出的球的標(biāo)號(hào)之和為偶數(shù)時(shí),則甲勝;若兩次摸出的球的標(biāo)號(hào)之和為奇數(shù)時(shí),則乙勝;試分析這個(gè)游戲是否公平?請(qǐng)說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于拋物線y=2x2﹣3的說法,正確的是( )
A.拋物線的開口向下
B.拋物線的對(duì)稱軸是直線x=1
C.拋物線與x軸有兩個(gè)交點(diǎn)
D.拋物線y=2x2﹣3向左平移兩個(gè)單位長(zhǎng)度可得拋物線y=2(x﹣2)2﹣3
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知三角形兩邊的長(zhǎng)分別是4和10,則此三角形第三邊的長(zhǎng)可能是( 。
A.5
B.6
C.12
D.16
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了解學(xué)生課外閱讀的喜好,某校從八年級(jí)隨機(jī)抽取部分學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查,調(diào)查要求每人只選取一種喜歡的書籍,如果沒有喜歡的書籍,則作“其它”類統(tǒng)計(jì).圖(1)與圖(2)是整理數(shù)據(jù)后繪制的兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖.以下結(jié)論不正確的是( )
A. 由這兩個(gè)統(tǒng)計(jì)圖可知喜歡“科普常識(shí)”的學(xué)生有90人
B. 若該年級(jí)共有1200名學(xué)生,則由這兩個(gè)統(tǒng)計(jì)圖可估計(jì)喜愛“科普常識(shí)”的學(xué)生有360人
C. 由這兩個(gè)統(tǒng)計(jì)圖不能確定喜歡“小說”的人數(shù)
D. 在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,“漫畫”所在扇形的圓心角為72°
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