【題目】我校對(duì)全部900名學(xué)生就校園安全知識(shí)的了解程度,采用隨機(jī)抽樣調(diào)查的方式進(jìn)行調(diào)查,并根據(jù)收集到的信息進(jìn)行統(tǒng)計(jì),繪制了下面兩幅尚不完整的統(tǒng)計(jì)圖.請(qǐng)你根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖中所提供的信息解答下列問題:
(1)接受問卷調(diào)查的學(xué)生共有____人,條形統(tǒng)計(jì)圖中“了解”部分所對(duì)應(yīng)的人數(shù)是____人;
(2) 扇形統(tǒng)計(jì)圖中“基本了解”部分所對(duì)應(yīng)扇形的圓心角為_______°;
(3)若沒有達(dá)到“了解”或“基本了解”的同學(xué)必須重新接受安全教育。請(qǐng)根據(jù)上述調(diào)查結(jié)果估計(jì)我校學(xué)生中必須重新接受安全教育的總?cè)藬?shù)大約為________人;
(4)若從對(duì)校園安全知識(shí)達(dá)到“了解”程度的3個(gè)女生和2個(gè)男生中隨機(jī)抽取2人參加校安全知識(shí)競(jìng)賽,請(qǐng)直接寫出恰好抽到1個(gè)男生和1個(gè)女生的概率。
【答案】 )60, 5 90 600 P=
【解析】(1)由統(tǒng)計(jì)圖可知,了解很少的人數(shù)共有30人,占總?cè)藬?shù)的50%,
∴接受問卷調(diào)查的學(xué)生 (名);
基本了解和不了解共有25人,∴了解的人數(shù)為:60-30-25=5人;
(2)∵,
∴“基本了解”部分所對(duì)應(yīng)扇形的圓心角為90°;
(3)由統(tǒng)計(jì)圖可知不了解和了解很少的人數(shù)占接受調(diào)查問卷學(xué)生數(shù) 的比例為: ,
∴必須重新接受安全教育的總?cè)藬?shù) 大約為: 人;
如圖:
∵共有20種可能的結(jié)果,恰好抽到1個(gè)男生和1個(gè)女生的有12種情況,
∴恰好抽到1個(gè)男生和1個(gè)女生的概率為: .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,直角三角板ABC的斜邊AB=12cm,∠A=30°,將三角板ABC繞點(diǎn)C順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°至三角板A′B′C′的位置后,再沿CB方向向左平移,使點(diǎn)B′落在原三角板ABC的斜邊AB上,則三角板A′B′C′平移的距離為( 。
A.6cm
B.(6﹣2)cm
C.3cm
D.(4﹣6)cm
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某星期下午,小強(qiáng)和同學(xué)小明相約在某公共汽車站一起乘車回學(xué)校,小強(qiáng)從家出發(fā)先步行到車站,等小明到了后兩人一起乘公共汽車回到學(xué)校.圖中折線表示小強(qiáng)離開家的路程y(公里)和所用的時(shí)間x(分)之間的函數(shù)關(guān)系.下列說法錯(cuò)誤的是( 。
A.小強(qiáng)從家到公共汽車在步行了2公里
B.小強(qiáng)在公共汽車站等小明用了10分鐘
C.公共汽車的平均速度是30公里/小時(shí)
D.小強(qiáng)乘公共汽車用了20分鐘
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】拋物線y=x2﹣2x+1與坐標(biāo)軸交點(diǎn)個(gè)數(shù)為( )
A.無交點(diǎn)
B.1個(gè)
C.2個(gè)
D.3個(gè)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在某年全軍足球甲級(jí)A組的前11場(chǎng)比賽中,某隊(duì)保持連續(xù)不敗,共積23分.按比賽規(guī)則,勝一場(chǎng)得3分,平一場(chǎng)得1分,那么該隊(duì)共勝了多少場(chǎng)?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC為等邊三角形,AE=CD,AD、BE相交于點(diǎn)P,BQ⊥AD于點(diǎn)Q,PQ=3,PE=1.
(1)求證:AD=BE;
(2)求AD的長.
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