A.對角線互相平分的四邊形 B.對角線相等的四邊形
C.對角線互相垂直平分的四邊形 D.一個角是直角的菱形
科目:初中數學 來源: 題型:013
國旗上每個五角星( ).
A
、是中心對稱圖形而不是軸對形; B、是軸對稱圖形而不是中心對稱圖形;C
、既是中心對稱圖形又是軸對稱圖形; D、既不是中心對稱圖形,又不是軸對稱圖形查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源:2013屆江西省吉安朝宗實驗學校九年級第一次段考數學試卷(帶解析) 題型:解答題
我們容易發(fā)現:反比例函數的圖象是一個中心對稱圖形,你可以利用這一結論解決問題。如圖,在同一直角坐標系中,正比例函數的圖象可以看作是將x軸所在的直線繞著原點O逆時針旋轉度后的圖形。它與反比例函數的圖象分別交于第一、三象限的點B、D,已知點A(-m,0)、C(m,0)。
(1)判斷并填寫,不論取何值,四邊形ABCD的形狀一定是______;
(2)①當點B坐標為(p,1)時,四邊形ABCD是矩形,試求p、和m的值;
②觀察猜想:對①中的m值,能使四邊形ABCD為矩形的點B共有幾個?(不必說理)
(3)試探究:四邊形ABCD能不能是菱形?若能,直接寫出B點的坐標;若不能,說明理由。
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科目:初中數學 來源:2012-2013學年江西省九年級第一次段考數學試卷(解析版) 題型:解答題
我們容易發(fā)現:反比例函數的圖象是一個中心對稱圖形,你可以利用這一結論解決問題。如圖,在同一直角坐標系中,正比例函數的圖象可以看作是將x軸所在的直線繞著原點O逆時針旋轉度后的圖形。它與反比例函數的圖象分別交于第一、三象限的點B、D,已知點A(-m,0)、C(m,0)。
(1)判斷并填寫,不論取何值,四邊形ABCD的形狀一定是______;
(2)①當點B坐標為(p,1)時,四邊形ABCD是矩形,試求p、和m的值;
②觀察猜想:對①中的m值,能使四邊形ABCD為矩形的點B共有幾個?(不必說理)
(3)試探究:四邊形ABCD能不能是菱形?若能,直接寫出B點的坐標;若不能,說明理由。
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科目:初中數學 來源:2012年蘇教版初中數學八年級上3.3設計中心對稱圖形練習卷(解析版) 題型:選擇題
國旗上每個五角星( ).
A.是中心對稱圖形而不是軸對形;
B.是軸對稱圖形而不是中心對稱圖形;
C.既是中心對稱圖形又是軸對稱圖形;
D.既不是中心對稱圖形又不是軸對稱圖形
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科目:初中數學 來源: 題型:單選題
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