下列那條線段能把三角形分成面積相等的兩個(gè)三角形（　�。�
A．角平分線B．中線
C．高線D．邊的垂直平分線
能把三角形分成面積相等的兩個(gè)三角形的是中線．
故選B．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

如圖，
BC
是半徑為1的圓弧，△AOC為等邊三角形，D是
BC
上的一動(dòng)點(diǎn)，則四邊形AODC的面積s的取值范圍是（　　）
A．
3
4
≤s≤
2+
3
4
B．
3
4
＜s≤
2+
3
4
C．
3
2
≤s≤
1+
3
2
D．
3
2
＜s＜
1+
3
2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

把三角形△ABC的三邊分別向外延長(zhǎng)一倍，稱為三角形擴(kuò)展一次，得到三角形△A1B1C1，那么△A1B1C1的面積是△ABC的______倍；把三角形△ABC的三邊分別向外延長(zhǎng)2倍，得到△A2B2C2，那么△A2B2C2的面積是△ABC的______倍；把三角形△ABC的三邊分別向外延長(zhǎng)3倍，得到△A3B3C3，那么△A3B3C3的面積是△ABC的______倍；如果把三角形△ABC的三邊分別向外延長(zhǎng)n倍，（其中n是正整數(shù)），那么△AnBnCn的面積是△ABC的______倍．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

如圖，△ADC的面積為24，AB和AM分別是△ADC和△ABC的中線，AD為△ABC的高線，且BM=3，則AD=______．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

已知：如圖①，tan∠MON=
1
2
，點(diǎn)A是OM上一定點(diǎn)，AC⊥ON于點(diǎn)C，AC=4cm，點(diǎn)B在線段OC上，且tan∠ABC=2．點(diǎn)P從點(diǎn)O出發(fā)，以每秒
5
cm的速度在射線OM上勻速運(yùn)動(dòng)，點(diǎn)Q、R在射線ON上，且PQ∥AB，PR∥AC．設(shè)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)了x秒．
（1）用x表示線段OP的長(zhǎng)為______cm；用x表示線段OR的長(zhǎng)為______cm；
（2）設(shè)運(yùn)動(dòng)過程中△PQR與△ABC重疊部分的面積為S，試寫出S與時(shí)間的x函數(shù)關(guān)系式；
（圖②供同學(xué)畫草圖使用）
（3）當(dāng)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)幾秒時(shí)，△PQR與△ABC重疊部分的面積為
9
4
？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

如圖：有六個(gè)面積為1的正方形組成的長(zhǎng)方形，其中有A、B、C、D、E、F、G7個(gè)點(diǎn)，以這7個(gè)點(diǎn)為頂點(diǎn)，并且面積為1的三角形有（　　）
A．11個(gè)B．12個(gè)C．13個(gè)D．14個(gè)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

在△ABC中，已知Br和CE分別是兩邊上少中線，并且Br⊥CE，Br=4，CE=6，那么△ABC少面積等于（　　）
A．12B．14C．16D．18

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

《紅樓夢(mèng)》里有這樣一首詩(shī)：“階下兒童仰面時(shí)，清明妝點(diǎn)最堪宜，游絲一斷渾無力，莫向東風(fēng)怨別離．”這首詩(shī)生動(dòng)地描繪了清明時(shí)節(jié)人們放風(fēng)箏時(shí)的情景．假設(shè)一個(gè)扇形風(fēng)箏的周長(zhǎng)（l）已經(jīng)確定，要使它的面積最大，那么這個(gè)風(fēng)箏的具體形狀該如何設(shè)計(jì)？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

將一個(gè)長(zhǎng)為a，寬為b的矩形分為六個(gè)相同的小矩形，然后在矩形中畫出形如字母M的圖形，記字母M的圖形面積為S，則S=______．

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同步練習(xí)冊(cè)答案