【題目】(本題滿分10分)已知四邊形ABCD是矩形,對角線AC和BD相交于點P,若在矩形的上方加一個DEA,且使DEAC,AEBD

(1)求證:四邊形DEAP是菱形

(2)若AE=CD,求DPC的度數(shù)

【答案】(1)見解析;(2)DPC=60°.

【解析】

試題(1)由題中由已知條件可得其為平行四邊形,再加上一組鄰邊相等即為菱形.

(2)由(1)中的結(jié)論即可證明PDC為等邊三角形,從而得出DPC=60°.

試題解析:(1)DEAC,AEBD,

四邊形DEAP為平行四邊形,

ABCD為矩形,

AP=AC,DP=BD,AC=BD,

AP=PD,PD=CP,

四邊形DEAP為菱形;

四邊形DEAP為菱形,

AE=PD,

AE=CD,

PD=CD,

PD=CP(上小題已證),

∴△PDC為等邊三角形,

∴∠DPC=60°.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,每個小正方形的邊長為1,在方格紙內(nèi)將ABC經(jīng)過一次平移后得到ABC,圖中標(biāo)出了點B的對應(yīng)點B,利用網(wǎng)格點畫圖和無刻度的直尺畫圖并解答(保留畫圖痕跡):

1)畫出ABC

2)畫出ABC的高,即線段BD;

3)連接AA、 CC,那么AACC的關(guān)系是________;線段AC掃過圖形的面積為____

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩人以各自的交通工具、相同路線,前往距離單位10km的培訓(xùn)中心參加學(xué)習(xí).圖中l、l分別表示甲、乙前往目的地所走的路程Skm)隨時間t(分)變化的函數(shù)圖象.以下說法:①乙比甲提前12分鐘到達;②乙走了8km后遇到甲;③乙出發(fā)6分鐘后追上甲;④甲走了28分鐘時,甲乙相距3km.其中正確的是( 。

A. 只有① B. ①③ C. ②③④ D. ①③④

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在菱形ABCD中,∠BAD=60°,AB=2,EDC邊上一個動點,FAB邊上一點,∠AEF=30°.設(shè)DE=x,圖中某條線段長為y,yx滿足的函數(shù)關(guān)系的圖象大致如圖所示,則這條線段可能是圖中的(  ).

A. 線段EC B. 線段AE C. 線段EF D. 線段BF

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在平面直角坐標(biāo)系xOy中,一次函數(shù)的圖象經(jīng)過點A(2,3)與點B(0,5).

(1)求此一次函數(shù)的表達式;

(2)若點P為此一次函數(shù)圖象上一點,且△POB的面積為10,求點P的坐標(biāo).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在學(xué)習(xí)了正方形后,數(shù)學(xué)小組的同學(xué)對正方形進行了探究,發(fā)現(xiàn):

1)如圖1,在正方形ABCD中,點EBC邊上任意一點(點E不與BC重合),點F在線段AE上,過點F的直線MNAE,分別交AB、CD于點M、N . 此時,有結(jié)論AE=MN,請進行證明;

2)如圖2:當(dāng)點FAE中點時,其他條件不變,連接正方形的對角線BD, MN BD交于點G,連接BF,此時有結(jié)論:BF= FG,請利用圖2做出證明.

3)如圖3:當(dāng)點E為直線BC上的動點時,如果(2)中的其他條件不變,直線MN分別交直線AB、CD于點M、N,請你直接寫出線段AEMN之間的數(shù)量關(guān)系、線段BFFG之間的數(shù)量關(guān)系.

1 2 3

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,A(a,b),B(c,0),|a-3|+(2b-c)2+=0.

(1)求點A,B的坐標(biāo);

(2)如圖,點Cx軸正半軸上一點,且OC=OA,點DOC的中點,連AC,AD,請?zhí)剿?/span>AD+CDAC之間的大小關(guān)系,并說明理由;

(3)如圖,過點AAE⊥y軸于E,F(xiàn)x軸負半軸上一動點不與(-3,0)重合 ),GEF延長線上,以EG為一邊作∠GEN=45°,過AAM⊥x軸,交EN于點M,連FM,當(dāng)點Fx軸負半軸上移動時,式子的值是否發(fā)生變化?若變化,求出變化的范圍;若不變化,請求出其值并說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某校為了解本校中考體育備考情況,隨機抽去九年級部分學(xué)生進行了一次測試(滿分60分,成績均記為整數(shù)分)并按測試成績(單位:分)分成四類:A類(54≤a≤60),B類(48≤a≤53),C類(36≤a≤47),D類(a≤35)繪制出如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖,請根據(jù)圖中信息,解答下列問題:

(1)請補全統(tǒng)計圖;
(2)在扇形統(tǒng)計圖匯總,表示成績類別為“C”的扇形所對應(yīng)的圓心角是度;
(3)該校準(zhǔn)備召開體育考經(jīng)驗交流會,已知A類學(xué)生中有4人滿分(男生女生各有2人),現(xiàn)計劃從這4人中隨機選出2名學(xué)生進行經(jīng)驗介紹,請用樹狀圖或列表法求所抽到的2,名學(xué)生恰好是一男一女的概率

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,方格紙中的每個小方格都是邊長為1個單位的正方形,在建立平面直角坐標(biāo)系后,點A,B,C均在格點上.

(1)請值接寫出點A,B,C的坐標(biāo).

(2)若平移線段AB,使B移動到C的位置,請在圖中畫出A移動后的位置D,依次連接B,CD,A,并求出四邊形ABCD的面積.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案