【題目】如圖,四邊形ABCD中,AB∥CD,CD≠AB,點(diǎn)F在BC上,連DF與AB的延長線交于點(diǎn)G.
(1)求證:CFFG=DFBF;
(2)當(dāng)點(diǎn)F是BC的中點(diǎn)時(shí),過F作EF∥CD交AD于點(diǎn)E,若AB=12,EF=8,求CD的長.
【答案】(1)證明見解析;(2)4.
【解析】
(1)證明△CDF∽△BGF可得出結(jié)論;
(2)證明△CDF≌△BGF,可得出DF=GF,CD=BG,得出EF是△DAG的中位線,則2EF=AG=AB+BG,求出BG即可.
(1)證明:∵四邊形ABCD,AB∥CD,
∴∠CDF=∠G,∠DCF=∠GBF,
∴△CDF∽△BGF.
∴,
∴CFFG=DFBF;
(2)解:由(1)△CDF∽△BGF,
又∵F是BC的中點(diǎn),BF=FC,
∴△CDF≌△BGF(AAS),
∴DF=GF,CD=BG,
∵AB∥DC∥EF,F為BC中點(diǎn),
∴E為AD中點(diǎn),
∴EF是△DAG的中位線,
∴2EF=AG=AB+BG.
∴BG=2EF﹣AB=2×8﹣12=4,
∴BG=4.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AB=4,若將△ABC繞點(diǎn)B順時(shí)針旋轉(zhuǎn)60°,點(diǎn)A的對(duì)應(yīng)點(diǎn)為點(diǎn)A′,點(diǎn)C的對(duì)應(yīng)點(diǎn)為點(diǎn)C′,點(diǎn)D為A′B的中點(diǎn),連接AD.則點(diǎn)A的運(yùn)動(dòng)路徑與線段AD、A′D圍成的陰影部分面積是______.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,等邊三角形△ABC的邊長為6,l是AC邊上的高BF所在的直線,點(diǎn)D為直線l上的一動(dòng)點(diǎn),連接AD,并將AD繞點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)60°至AE,連接EF,則EF的最小值為_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】定義:如果一個(gè)三位數(shù),它的各個(gè)數(shù)位上的數(shù)字都不為零,且滿足百位上的數(shù)字與個(gè)位上的數(shù)字的平均數(shù)等于十位上的數(shù)字,則稱這個(gè)三位數(shù)為開合數(shù).設(shè)為一個(gè)開合數(shù),將的百位數(shù)字與個(gè)位數(shù)字交換位置后得到的新數(shù)再與相加的和記為.例如:852是“開合數(shù)”,則.
(1)已知開合數(shù)(,且為整數(shù)),求的值;
(2)三位數(shù)是一個(gè)開合數(shù),若百位數(shù)字小于個(gè)位數(shù)字,是一個(gè)整數(shù),且能被個(gè)位數(shù)字與百位數(shù)字的差整除,請(qǐng)求滿足條件的所有值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖①,點(diǎn)A表示小明家,點(diǎn)B表示學(xué)校.小明媽媽騎車帶著小明去學(xué)校,到達(dá)C處時(shí)發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)書沒帶,于是媽媽立即騎車原路回家拿書后再追趕小明,同時(shí)小明步行去學(xué)校,到達(dá)學(xué)校后等待媽媽.假設(shè)拿書時(shí)間忽略不計(jì),小明和媽媽在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程中分別保持勻速.媽媽從C處出發(fā)x分鐘時(shí)離C處的距離為y1米,小明離C處的距離為y2米,如圖②,折線O-D-E-F表示y1與x的函數(shù)圖像;折線O-G-F表示y2與x的函數(shù)圖像.
(1)小明的速度為 m/min,圖②中a的值為 .
(2)設(shè)媽媽從C處出發(fā)x分鐘時(shí)媽媽與小明之間的距離為y米.當(dāng)12≤x≤30時(shí),求出y與x的函數(shù)表達(dá)式.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,旗桿AB的頂端B在夕陽的余輝下落在一個(gè)斜坡上的點(diǎn)D處,某校數(shù)學(xué)課外興趣小組的同學(xué)正在測(cè)量旗桿的高度,在旗桿的底部A處測(cè)得點(diǎn)D的仰角為15°,AC=10米,又測(cè)得∠BDA=45°.已知斜坡CD的坡度為i=1:,求旗桿AB的高度(,結(jié)果精確到個(gè)位).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某班為參加學(xué)校的大課間活動(dòng)比賽,準(zhǔn)備購進(jìn)一批跳繩,已知2根型跳繩和1根型跳繩共需56元,1根型跳繩和2根型跳繩共需82元.
(1)求一根型跳繩和一根型跳繩的售價(jià)各是多少元?
(2)學(xué)校準(zhǔn)備購進(jìn)這兩種型號(hào)的跳繩共50根,并且型跳繩的數(shù)量不多于型跳繩數(shù)量的3倍,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)出最省錢的購買方案,并說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】將兩塊直角三角板如圖1放置,等腰直角三角板的直角頂點(diǎn)是點(diǎn),,直角板的直角頂點(diǎn)在上,且,.三角板固定不動(dòng),將三角板繞點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn),旋轉(zhuǎn)角為.
(1)當(dāng)_______時(shí),;
(2)當(dāng)時(shí),三角板繞點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)至如圖2位置,設(shè)與交于點(diǎn),交于點(diǎn),求四邊形的面積.
(3)如圖3,設(shè),四邊形的面積為,求關(guān)于的表達(dá)式(不用寫的取值范圍).
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