【題目】歷史上的數(shù)學巨人歐拉最先把關(guān)于的多項式用記號的形式來表示(可用其它字母,但不同的字母表示不同的多項式),例如,把=某數(shù)時的多項式的值用來表示.
例如時多項式的值記為,
已知,
(1)求的值
(2)若,求的值
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在直角坐標系中,直線AB與x、y軸分別交于點A(4,0)、B(0, )兩點,∠BAO的角平分線交y軸于點D,點C為直線AB上一點以AC為直徑的⊙G經(jīng)過點D,且與x軸交于另一點E.
(1)求證:y軸是⊙G的切線.
(2)求出⊙G的半徑;
(3)連結(jié)EC,求△ACE的面積.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,數(shù)軸上線段AB=4(單位長度),CD=6(單位長度),點A在數(shù)軸上表示的數(shù)是-16,點C在數(shù)軸上表示的數(shù)是18
(1) 點B在數(shù)軸上表示的數(shù)是多少,點D在數(shù)軸上表示的數(shù)是多少,線段AD等于 多少;
(2) 若線段AB以4個單位長度/秒的速度向右勻速運動,同時線段CD以2個單位長度/秒的速度向左勻速運動,設(shè)運動時間為t秒
①若BC=6(單位長度),求t的值
②當0<t<5時,設(shè)M為AC中點,N為BD中點,求線段MN的長
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,點O為矩形ABCD的對稱中心,AB=10cm,BC=12cm,點E、F、G分別從A、B、C三點同時出發(fā),沿矩形的邊按逆時針方向勻速運動,點E的運動速度為1cm/s,點F的運動速度為3cm/s,點G的運動速度為1.5cm/s,當點F到達點C(即點F與點C重合)時,三個點隨之停止運動.在運動過程中,△EBF關(guān)于直線EF的對稱圖形是△EB′F.設(shè)點E、F、G運動的時間為t(單位:s).
(1)當t=s時,四邊形EBFB′為正方形;
(2)若以點E、B、F為頂點的三角形與以點F,C,G為頂點的三角形相似,求t的值;
(3)是否存在實數(shù)t,使得點B′與點O重合?若存在,求出t的值;若不存在,請說明理由.
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【題目】如圖所示,底邊BC為2 ,頂角A為120°的等腰△ABC中,DE垂直平分AB于D,則△ACE的周長為( )
A.2+2
B.2+
C.4
D.3
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【題目】如圖,已知正方形ABCD的邊長為24厘米.甲、乙兩動點同時從頂點A出發(fā),甲以2厘米/秒的速度沿正方形的邊按順時針方向移動,乙以4厘米/秒的速度沿正方形的邊按逆時針方向移動,每次相遇后甲乙的速度均增加1厘米/秒且都改變原方向移動,則第四次相遇時甲與最近頂點的距離是______厘米.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知:如圖,在中,,點D、E分別是AB、AC的中點,點F在BC延長線上,連接EF,且.
如圖1,求證:四邊形CDEF是平行四邊形;
如圖2,連接AF、BE,在不添加任何輔助線的情況下,請直接寫出圖2中所有與面積相等的三角形.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在四邊形ABCD中,AD∥BC,∠ABC=90°,E是AB上一點,且DE⊥CE.若AD=1,BC=2,CD=3,則CE與DE的數(shù)量關(guān)系正確的是( )
A.CE= DE
B.CE= DE
C.CE=3DE
D.CE=2DE
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