如圖,為正方體展開圖形,將它折回正方體,則點(diǎn)A會和下列哪兩個(gè)面連接
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖所示:△ABC是等腰直角三角形,BC=AC,直角頂點(diǎn)C在x軸上,一銳角頂點(diǎn)B在y軸上
(1)如圖1所示,若C的坐標(biāo)是(2,0),點(diǎn)A的坐標(biāo)是(-2,-2),求:點(diǎn)B的坐標(biāo);
(2)如圖2,若y軸恰好平分∠ABC,AC與y軸交于點(diǎn)D,過點(diǎn)A作AE⊥y軸 于E,問BD與AE有怎樣的數(shù)量關(guān)系,并說明理由;
(3)如圖3角邊BC在兩坐標(biāo)軸上滑動,使點(diǎn)A在第四象限內(nèi),過A點(diǎn)作AF⊥y軸于F,在滑動的過程中,兩個(gè)結(jié)論① 為定值, 為定值,只有一個(gè)結(jié)論成立,請你判斷正確的結(jié)論加以證明,并求出定值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
已知a,b,c都是實(shí)數(shù),且滿足(2-a)2+=0,
且ax2+bx+c=0,求代數(shù)式3x2+6x+1的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
小憶對全班同學(xué)最喜愛丹頂鶴的人數(shù)運(yùn)用劃記法記錄數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),喜歡的人數(shù)記為“正正 ”,經(jīng)統(tǒng)計(jì)喜歡丹頂鶴的人數(shù)有_____人,占全班人數(shù)的25%,則全班共有______人。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
某人以八折的優(yōu)惠價(jià)買了一套服裝省去25元,那么買這套服裝實(shí)際用了( )
A.31.25元. B.60元. C.125元. D.100元.
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