如下圖,CDAD,CBAB,AB=AD,求證:CD=CB.

 

答案:
解析:

證明:連結(jié)ACCDAD,CBAB

RtADCRtABC

RtADC≌△RtABC(HL)

CD=CB.

 


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如下圖,已知BE、CD分別是△ABC的角平分線,并且AE⊥BE于E點(diǎn),AD⊥DC于D點(diǎn).
求證:(1)DE∥BC;(2)DE=
12
(AB+AC-BC)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如下圖,已知AD⊥CD于D,且AD=4,CD=3,AB=12,BC=13.
求:(1)四邊形ABCD的面積;
(2)若∠B=35°,求∠ACB的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

基本模型
如下圖,點(diǎn)B、P、C在同一直線上,若∠B=∠1=∠C=90°,則△ABP∽△PCD成立,
(1)模型拓展
如圖1,點(diǎn)B、P、C在同一直線上,若∠B=∠1=∠C,則△ABP∽△PCD成立嗎?為什么?
(2)模型應(yīng)用
①如圖2,在等腰梯形ABCD中,AD∥BC,AD=1,AB=2,BC=4,在BC上截取BP=AD,作∠APQ=∠B,PQ交CD于點(diǎn)Q,求CQ的長(zhǎng);
②如圖3,正方形ABCD的邊長(zhǎng)為1,點(diǎn)P是線段BC上的動(dòng)點(diǎn),作∠APQ=90°,PQ交CD于Q,當(dāng)P在何處時(shí),線段CQ最長(zhǎng)?最長(zhǎng)是多少?
精英家教網(wǎng)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如下圖,CDADCBAB,AB=AD,求證:CD=CB.

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