【題目】如圖,在△ABC中,∠ACB=60°,AC=1D是邊AB的中點,E是邊BC上一點,若DE平分△ABC的周長,則DE的長是(

A.B.C.D.

【答案】B

【解析】

延長BCM,使CM=CA,連接AM,作CN⊥AMN,根據(jù)題意得到ME=EB,根據(jù)三角形中位線定理得到DE=AM,根據(jù)等腰三角形的性質(zhì)求出∠ACN,根據(jù)正弦的概念求出AN,進而求得AMDE的長度.

延長BCM,使CM=CA,連接AM,作CN⊥AMN,

DE平分△ABC的周長,
ME=EB,又AD=DB,
DE= AM,DEAM,
∵∠ACB=60°,
∴∠ACM=120°
CM=CA,
∴∠ACN=60°AN=MN,
AN=ACsinACN=
AM= ,

DE=

故選:B

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標系中,∠ACB=90°OC=2OB,tanABC=2,點B的坐標為(1,0).拋物線y=x2+bx+c經(jīng)過AB兩點.

1)求拋物線的解析式;

2)點P是直線AB上方拋物線上的一點,過點PPD垂直x軸于點D,交線段AB于點E,使PE最大.

①求點P的坐標和PE的最大值.

②在直線PD上是否存在點M,使點M在以AB為直徑的圓上;若存在,求出點M的坐標,若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖①是被譽為“川北第一樓”的鳳凰樓,它不僅是廣元市的城標,更是一份承傳文化的載體.李銘和王華同學想借助無人機測量鳳凰樓的高度,如圖②為測量示意圖,他們站在坡度是,坡面長為的斜坡的坡底處操控無人機,無人機從坡頂出發(fā),以的速度,沿仰角的方向爬升,時到達空中的處.

1)求此時無人機離坡底所在地面的高度;

2)如圖②,無人機在處測得鳳凰樓頂部的仰角為,底部的俯角為(鳳凰樓與李銘和王華所站坡底在同一水平面),求鳳凰樓的高度

(結(jié)果精確到;參考數(shù)據(jù):,

圖①圖②

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,AB為⊙O的直徑,C、D為圓上的兩點,OCBD,弦ADBC相交于點E

1)求證:;

2)若CE=1,BE=3,求⊙O的半徑.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】為了解“停課不停學”期間,學生對線上學習方式的偏好情況,某校隨機拍取40名學生進行問卷調(diào)查,其統(tǒng)計結(jié)果如表:

最喜歡的線上學習方式(沒人最多選一種)

人數(shù)

直播

10

錄播

資源包

5

線上答疑

8

合計

40

(1)

(2)若將選取各種“最喜歡的線上學習方式”的人數(shù)所占比例繪制成扇形統(tǒng)計圖,求直播"對應(yīng)扇形的圓心角度數(shù);

(3)根據(jù)調(diào)查結(jié)果估計該校10000名學生中,最喜歡“線上答疑”的學生人數(shù);

(4)在最喜歡“資源包”的學生中,有2名男生,3名女生.現(xiàn)從這5名學生中隨機抽取2名學生介紹學習經(jīng)驗,求恰好抽到1名男生和1名女生的概率.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】為了節(jié)省材料,某水產(chǎn)養(yǎng)殖戶利用水庫的岸堤(岸堤足夠長)為一邊,用總長為米的圍網(wǎng)在水庫中圍成了如圖所示的①②③三塊矩形區(qū)域,而且這三塊矩形區(qū)域的面積相等.設(shè)的長度為米,矩形區(qū)域的面積為

求證:;

之間的函數(shù)關(guān)系式,并寫出自變量的取值范圍;

為何值時,有最大值?最大值是多少?

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】小明、小聰參加了跑的5期集訓,每期集訓結(jié)束時進行測試,根據(jù)他們的集訓時間、測試成績繪制成如圖的兩個統(tǒng)計圖.

根據(jù)圖中信息,有下面四個推斷:

①這5期的集訓共有56天;

②小明5次測試的平均成績11.66秒;

③從集訓時間看,集訓時間不是越長越好,集訓時間過長,可能造成勞累,導(dǎo)致成績下滑;

④從測試成績看,兩人的最好成績都是在第4期出現(xiàn),建議集訓時間定為14天.

你認為合理的推斷是__________(填寫你認為正確的推斷序號).

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,拋物線的頂點為,一直線經(jīng)過拋物線上的兩點

1)求拋物線的解析式和的值.

2)在拋物線上兩點之間的部分(不包含兩點)是否存在點,使得面積最大?若存在,求出點的坐標;若不存在,請說明理由.

3)若點在拋物線上,點軸上,當以點為頂點的四邊形是平行四邊形時,直接寫出滿足條件的點的坐標.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,點D△ABC的邊AC上,要判斷△ADB△ABC相似,添加一個條件,不正確的是(

A.∠ABD=∠CB.∠ADB=∠ABCC.D.

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