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11．用計算器比較大小：√6＜\root{3}{15}．（填“＞”、“＜”或“=”）

分析 用計算器求出√6 和\root{3}{15}的近似值，再比較大小即可．

解答 解：∵√6≈2.449，\root{3}{15}≈2.466，
而2.449＜2.466，
∴√6＜\root{3}{15}．
故答案為：＜．

點評 本題考查了利用計算器求數(shù)的開方，實數(shù)大小比較，此題主要采用了求近似值來比較兩個無理數(shù)的大�。�

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

1．[4（x+y）（x-y）-（x-y）2]÷y，其中x=12，y=3．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：選擇題

2．下列說法正確的是（　�。�
A．絕對值等于本身的數(shù)是正數(shù)B．-a是負數(shù)
C．有理數(shù)不是正數(shù)就是負數(shù)D．分數(shù)都是有理數(shù)

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：選擇題

19．我們知道：1+3=4，1+3+5=9，1+3+5+7=16，…，觀察下面的一列數(shù)：-1，2，-3，4，-5，6，…將這些數(shù)排成如圖的形式，根據(jù)其規(guī)律猜想：第20行第3個數(shù)是（　�。�
-1
2-34
-56-78-9
10-1112-1314-1516
…
A．363B．364C．-363D．-364

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

6．如圖所示，已知線段m，n，求作線段AB，使它等于m+2n．（用尺規(guī)作圖，不寫做法，保留作圖痕跡．）

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

16．（1）用代入法求解{2x+3y=16x+4y=13
（2）用加減消元法求解{5x−6y=−37x−4y=9
（3）{x+y+z=42x−y+z=33x−2y−3z=−5．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：選擇題

3．若一個正比例函數(shù)的圖象經(jīng)過不同象限的兩點A（-2，m），B（n，3），那么一定有（　�。�
A．m＞0，n＞0B．m＞0，n＜0C．m＜0，n＞0D．m＜0，n＜0

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：選擇題

20．以下結(jié)論正確的是（　�。�
A．對角線相等，且一組對角相等的四邊形是平行四邊形
B．一對鄰角的和為180°的四邊形是平行四邊形
C．一組對邊平行且相等的四邊形是平行四邊形
D．兩條對角線相互垂直的四邊形是平行四邊形

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：填空題

8．某支股票周一收盤價比開盤價跌10%，周二、周三連續(xù)兩天都漲x%后達到本周一的開盤價，則x滿足的方程是0.9（1+x%）2=1．

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