11.在△ABC中,BD為∠ABC的平分線.

(1)如圖1,∠C=2∠DBC,∠A=60°,請(qǐng)判斷△ABC的形狀為等邊三角形;
(2)如圖2,若∠A=2∠C,BC=8,AB=4.8,直接寫出AD的長(zhǎng)度為3.2;
(3)如圖3,若∠ABC=2∠ACB,∠ACB的平分線OC與BD相交于點(diǎn)O,且OC=AB,請(qǐng)你寫出求∠A的度數(shù)的思路.
(4)延長(zhǎng)BD,在BD延長(zhǎng)線上確定一點(diǎn)M,使作CM=AB.

分析 (1)由BD為∠ABC的平分線,得到∠ABC=2∠DBC,等量代換得到∠ABC=∠C,證得AB=AC,即可得到結(jié)論;
(2)如圖2,截取BE=AB,連接DE,推出△ABD≌△EBD,根據(jù)全等三角形的性質(zhì)得到∠A=∠DEB,AD=ED,由∠A=2∠C,得到∠DEB=2∠C,求出∠C=∠EDB,得到ED=EC即可得到結(jié)論;
(3)過(guò)B作BF平分∠DBC交AC于F,根據(jù)角平分線的性質(zhì)得到BD平分∠ABC,∠ABC=2∠ABD=2∠CBD,由∠ABC=2∠ACB,得到∠ACB=∠ABD=∠CBD,由角平分線的定義得到∠1=∠3=$\frac{1}{2}$∠DBC,∠4=∠2=$\frac{1}{2}$∠ACB,推出△OBC≌△FCB,根據(jù)全等三角形的性質(zhì)得到OC=BF,由AB=OC,得到BF=AB等量代換得到∠ABF=∠AFB,求得AB=AF,即可得到結(jié)論;
(4)作圖解答即可.

解答 (1)證明:∵BD為∠ABC的平分線,
∴∠ABC=2∠DBC,
∵∠C=2∠DBC,
∴∠ABC=∠C,
∴AB=AC,
∵∠A=60°,
∴△ABC是等邊三角形;
(2)解:如圖2,截取BE=AB,連接DE,在△ABD與△EBD中,$\left\{\begin{array}{l}{AB=BE}\\{∠ABD=∠EBD}\\{BD=BD}\end{array}\right.$,
∴△ABD≌△EBD,
∴∠A=∠DEB,AD=ED,
∵∠A=2∠C,
∴∠DEB=2∠C,
∵∠DEB=∠C=∠EDB,
∴∠C+∠EDB=2∠C,
∴∠C=∠EDB,
∴ED=EC,
∵AB=4.8,
∴CE=BC-BE=3.2,
∴AD=DE=CE=3.2;
(3)解:過(guò)B作BF平分∠DBC交AC于F,
∵BD平分∠ABC,
∴$∠ABD=∠CBD=\frac{1}{2}∠ABC$,
即∠ABC=2∠ABD=2∠CBD,
∵∠ABC=2∠ACB,
∴∠ACB=∠ABD=∠CBD,
∵OC平分∠ACB,BF平分∠DBC,
∴∠1=∠3=$\frac{1}{2}$∠DBC,∠4=∠2=$\frac{1}{2}$∠ACB,
∴∠1=∠2=∠3=∠4,
在△OBC與△FCB中,$\left\{\begin{array}{l}{∠DBC=∠ACB}\\{BC=CB}\\{∠2=∠1}\end{array}\right.$,
∴△OBC≌△FCB,
∴OC=BF,
∵AB=OC,
∴BF=AB,
∵∠ABF=∠ABD+∠3,∠AFB=∠ACB+∠1,
∵∠ABD=∠ACB,∠1=∠3,
∴∠ABF=∠AFB,
∴AB=AF,
∴AB=BF=AF,
∴△ABF為等邊三角形,
∴∠A=60°;
(4)延長(zhǎng)BD,在BD延長(zhǎng)線上確定一點(diǎn)M,使作CM=AB,如圖:
故答案為:等邊三角形;3.2.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了全等三角形的判定和性質(zhì),等腰三角形的性質(zhì),等邊三角形的判定還想著,角平分線的定義,三角形的外角的性質(zhì),熟練掌握全等三角形的性質(zhì)是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.如圖,四邊形ABCD內(nèi)接于⊙O,若它的一個(gè)外角∠DCE=70°,則∠BOD=( 。
A.100°B.110°C.120°D.140°

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

2.用四舍五入法,將圓周率π=3.1415926…精確到千分位,結(jié)果是3.142.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.如圖所示,函數(shù)y=kx與函數(shù) y=$\frac{12}{x}$交于A、B兩點(diǎn),過(guò)點(diǎn)A作AE⊥x軸于點(diǎn)E,AE=4,則B點(diǎn)的坐標(biāo)為( 。
A.(4,-3)B.(3,4)C.(-3,-4)D.(4,3)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.下列各組式子中,兩個(gè)單項(xiàng)式是同類項(xiàng)的是( 。
A.2a與a2B.xy2與x2yC.5a2b與a2bD.0.3mn2與0.3my2

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

16.如圖,電信部門要在公路m,n之間的S區(qū)域修建一座電視信號(hào)發(fā)射塔P.按照設(shè)計(jì)要求,發(fā)射塔P到區(qū)域S內(nèi)的兩個(gè)城鎮(zhèn)A,B的距離必須相等,到兩條公路m,n的距離也必須相等.發(fā)射塔P應(yīng)建在什么位置?
(要求:尺規(guī)作圖,不寫作法,但要保留作圖痕跡,并寫出結(jié)論)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

3.用代入消元法解方程組:$\left\{\begin{array}{l}{x+2y=3}\\{3x-4y=4}\end{array}\right.$.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

20.關(guān)于x的函數(shù)y=(k-2)x2-(2k-1)x+k的圖象與x軸有兩個(gè)交點(diǎn),則k的取值范圍是k>-$\frac{1}{4}$且k≠2.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

1.先化簡(jiǎn),再求值:(1+$\frac{2}{x-2}$)÷$\frac{{x}^{2}-x}{{x}^{2}-4}$(其中x是整數(shù),且-3<x<3).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案