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12、已知動點P在邊長為2的正方形ABCD的邊上沿著A→B→C→D運動，x表示點P由A點出發(fā)所經過路程，y表示△APD的面積，則y與x的函數關系圖象大致為（　�。�
分析：利用圖象可以發(fā)現△APD的面積，從增大到不變，再到不斷減小，結合圖象可選出答案．
解答：解：P點在AB上運動，△APD的面積，可認為高AD不變，底邊AP增大，即面積不斷增大．當P點在CB上運動，△APD的面積，可認為高AB不變，底邊AD不變，即面積不變，P點在CD上運動，△APD的面積，可認為底AD不變，高DP減小，即面積不斷減�。Y合圖象可知A正確．
故選：A
點評：此題主要考查了動點函數圖象問題，題目比較典型，是中考中熱點問題．
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科目：初中數學 來源： 題型：

12、已知動點P在邊長為2的正方形ABCD的邊上沿著A-B-C-D運動，x表示點P由點出發(fā)所經過的路程，y表示△APD的面積，則y與x的函數關系的圖象大致為（　　）

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科目：初中數學 來源：2012-2013學年江蘇泰州民興實驗中學八年級上學期期末考試數學試卷（帶解析） 題型：單選題

已知動點P在邊長為2的正方形ABCD的邊上沿著A→B→C→D運動，x表示點P由A點出發(fā)所經過路程，y表示△CPD的面積，則y與x的函數關系圖象大致為      （      ）

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科目：初中數學 來源：2004年浙江省紹興市嵊州市初三數學競賽試卷（解析版） 題型：選擇題

已知動點P在邊長為2的正方形ABCD的邊上沿著A-B-C-D運動，x表示點P由點出發(fā)所經過的路程，y表示△APD的面積，則y與x的函數關系的圖象大致為（ ）
A．
B．
C．
D．

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科目：初中數學 來源：2005年浙江省溫州市永嘉縣橋下鎮(zhèn)中學初三數學競賽試卷（解析版） 題型：選擇題

已知動點P在邊長為2的正方形ABCD的邊上沿著A-B-C-D運動，x表示點P由點出發(fā)所經過的路程，y表示△APD的面積，則y與x的函數關系的圖象大致為（ ）
A．
B．
C．
D．

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