16．若4x2-mxy+9y2是完全平方式，則m的值是（　�。�
A．36B．±36C．12D．±12

分析 利用完全平方公式的結(jié)構(gòu)特征判斷即可求出m的值．

解答 解：∵4x2-mxy+9y2是完全平方式，
∴m=±12，
故選D

點(diǎn)評(píng) 此題考查了完全平方式，熟練掌握完全平方公式是解本題的關(guān)鍵．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．已知$\left\{\begin{array}{l}{3x-5y=6}\\{x+4y=-15}\end{array}\right.$，則該方程組的解為（　�。�
A．$\left\{\begin{array}{l}{x=3}\\{y=3}\end{array}\right.$B．$\left\{\begin{array}{l}{x=3}\\{y=-3}\end{array}\right.$C．$\left\{\begin{array}{l}{x=-3}\\{y=3}\end{array}\right.$D．$\left\{\begin{array}{l}{x=-3}\\{y=-3}\end{array}\right.$

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

7．解不等式（組），并把它們的解集在數(shù)軸上表示出來(lái)：
〔1）解不等式5（x+l）≤3x-1；
〔2）解不等式組：$\left\{\begin{array}{l}{3x-1＜14-2x}\\{\frac{1-2x}{3}-\frac{2x-1}{6}≤1}\end{array}\right.$．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

4．如圖，P是反比例函數(shù)y=$\frac{k}{x}$（k≠0）的圖象上一點(diǎn)，過(guò)P點(diǎn)分別向x軸、y軸作垂線，所得到的圖中陰影部分的面積為3，則這個(gè)反比例函數(shù)的解析式為y=-$\frac{3}{x}$．

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11．計(jì)算：
（1）$\sqrt{27}$-$\sqrt{12}$+$\sqrt{\frac{1}{3}}$         
（2）（$\sqrt{48}$-$\sqrt{75}$）×$\sqrt{1\frac{1}{3}}$
（3）$\frac{2}{5}$$\sqrt{x{y}^{5}}$•（-$\frac{3}{2}$$\sqrt{\frac{{x}^{3}}{y}}$）÷（3$\sqrt{\frac{y}{x}}$）

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1．下列x的值中，是不等式x＞3的解的是（　�。�
A．-3B．0C．2D．4

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

8．在菱形ABCD中，AE為BC邊上的高，若AB=5，AE=4，則線段CE的長(zhǎng)為2或8．

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5．在實(shí)數(shù)3.14，-$\frac{22}{7}$，-$\sqrt{9}$，1.7，$\sqrt{5}$，0，-π，4.262262226…（兩個(gè)6之間一次增加一個(gè)“2”）中，無(wú)理數(shù)的個(gè)數(shù)是（　�。�
A．1個(gè)B．2個(gè)C．3個(gè)D．4個(gè)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．如圖所示的三棱柱的主視圖是（　　）
A．B．C．D．

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