在體育測(cè)試時(shí)，初三的一名高個(gè)子男生推鉛球，已知鉛球所經(jīng)過的路線是某二次函數(shù)圖像的一部分(如圖1)，若這個(gè)男生出手處A點(diǎn)的坐標(biāo)為(0，2)，鉛球路線的最高處B點(diǎn)的坐標(biāo)為B(6，5)．

    (1)求這個(gè)二次函數(shù)的表達(dá)式；

(2)該男生把鉛球推出去多遠(yuǎn)(精確到0.01米)？

 


 (1)設(shè)y=a(x-6)2+5，則由A(0，2)，得2=a(0-6)2+5，得a=．故y=(x-6)2+5．

(2)由(x-6)2+5=0，得x1=．結(jié)合圖像可知:C點(diǎn)坐標(biāo)為(，0)故OC=≈13.75(米)，即該男生把鉛球推出約13.75米；

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在體育測(cè)試時(shí)，初三的一名高個(gè)子男同學(xué)推鉛球，已知鉛球所經(jīng)過的路線是精英家教網(wǎng)某個(gè)二次函數(shù)圖象的一部分，如圖所示，如果這個(gè)男同學(xué)的出手處A點(diǎn)的坐標(biāo)（0，2），鉛球路線的最高處B點(diǎn)的坐標(biāo)為（6，5）．
（1）求這個(gè)二次函數(shù)的解析式；
（2）該男同學(xué)把鉛球推出去多遠(yuǎn)？（精確到0.01米，
15
=3.873）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：專項(xiàng)題 題型：解答題

在體育測(cè)試時(shí)，初三的一名高個(gè)子男同學(xué)推鉛球，已知鉛球所經(jīng)過的路線是某個(gè)二次函數(shù)圖像的一部分，如圖所示，如果這個(gè)男同學(xué)的出手處A點(diǎn)的坐標(biāo)（0，2），鉛球路線的最高處B點(diǎn)的坐標(biāo)為（6，5） 　�。�1）求這個(gè)二次函數(shù)的解析式； 　　
（2）該男同學(xué)把鉛球推出去多遠(yuǎn)？（精確到0.01米， ）　

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：《第27章 二次函數(shù)》2010年應(yīng)用專題練習(xí)（解析版） 題型：解答題

在體育測(cè)試時(shí)，初三的一名高個(gè)子男同學(xué)推鉛球，已知鉛球所經(jīng)過的路線是某個(gè)二次函數(shù)圖象的一部分，如圖所示，如果這個(gè)男同學(xué)的出手處A點(diǎn)的坐標(biāo)（0，2），鉛球路線的最高處B點(diǎn)的坐標(biāo)為（6，5）．
（1）求這個(gè)二次函數(shù)的解析式；
（2）該男同學(xué)把鉛球推出去多遠(yuǎn)？（精確到0.01米，=3.873）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2009-2010學(xué)年陜西省西安市西飛二中九年級(jí)（上）第二次月考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

在體育測(cè)試時(shí)，初三的一名高個(gè)子男同學(xué)推鉛球，已知鉛球所經(jīng)過的路線是某個(gè)二次函數(shù)圖象的一部分，如圖所示，如果這個(gè)男同學(xué)的出手處A點(diǎn)的坐標(biāo)（0，2），鉛球路線的最高處B點(diǎn)的坐標(biāo)為（6，5）．
（1）求這個(gè)二次函數(shù)的解析式；
（2）該男同學(xué)把鉛球推出去多遠(yuǎn)？（精確到0.01米，=3.873）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2011年廣東省佛山市南海區(qū)華僑中學(xué)中考數(shù)學(xué)二模試卷（解析版） 題型：解答題

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（1）求這個(gè)二次函數(shù)的解析式；
（2）該男同學(xué)把鉛球推出去多遠(yuǎn)？（精確到0.01米，=3.873）

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