【題目】已知(amna6,(am2÷ana3

1)求mn2mn的值;

2)求4m2+n2的值.

【答案】1mn62mn3;(233

【解析】

1)由已知等式利用冪的運算法則得出amn=a6、a2m-n=a3,據(jù)此可得答案;

2)將mn、2m-n的值代入4m2+n2=2m-n2+4mn計算可得.

1)∵(amna6,(am2÷ana3,

amna6、a2mna3,

mn6、2mn3;

2)當mn62mn3時,

4m2+n2=(2mn2+4mn32+4×69+2433

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】下列計算錯誤的是( 。

A. a2÷a0a2=a4 B. a2÷(a0a2)=1

C. (﹣1.5)8÷(﹣1.5)7=﹣1.5 D. ﹣1.58÷(﹣1.5)7=﹣1.5

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【題目】如圖,F(xiàn)、C是線段AD上的兩點,AB∥DE,BC∥EF,AF=DC,連接AE、BD,求證:四邊形ABDE是平行四邊形.

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【題目】如圖,在△ABC中,點D、E分別是邊BC、AC的中點,過點A作AF∥BC交DE的延長線于點F,連接CF。

(1)求證:四邊形ABDF是平行四邊形;

(2)若∠CAF=45°,BC=4,CF=,求AB的長。

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【題目】如圖,數(shù)軸的原點為0,點A、B、C是數(shù)軸上的三點,點B對應的數(shù)位1,AB=6,BC=2,動點P、Q同時從A、C出發(fā),分別以每秒2個長度單位和每秒1個長度單位的速度沿數(shù)軸正方向運動.設運動時間為t秒(t>0)

(1)求點A、C分別對應的數(shù);

(2)經(jīng)過t秒后,求點P、Q分別對應的數(shù)(用含t的式子表示)

(3)試問當t為何值時,OP=OQ?

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】有這樣一個問題:探究函數(shù)的圖象與性質(zhì),小靜根據(jù)學習函數(shù)的經(jīng)驗,對函數(shù)的圖象與性質(zhì)進行了探究,下面是小靜的探究過程,請補充完整:

(1)函數(shù)的自變量x的取值范圍是__________;

(2)下表是yx的幾組對應值.

-1

0

1

3

4

1

4

m

1

表中的m=__________;

p>(3)如圖,在平面直角坐標系xOy中,描出以上表中各對對應值為坐標的點,根據(jù)描出的點畫出該函數(shù)的圖象

(4)結(jié)合函數(shù)圖象,寫出一條該函數(shù)圖象的性質(zhì):______________________________.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知:b是最小的正整數(shù),且a、b滿足(c﹣62+|a+b|=0,請回答問題

1)請直接寫出a、b、c的值.a=   ,b=   ,c=   

2a、b、c所對應的點分別為AB、C,點P為一動點,其對應的數(shù)為x,點PA、B之間運動時,請化簡式子:|x+1|﹣|x﹣1|﹣2|x+5|(請寫出化簡過程)

3)在(1)(2)的條件下,點A、BC開始在數(shù)軸上運動,若點A以每秒nn0個單位長度的速度向左運動,同時,點B和點C分別以每秒2n個單位長度和5n個單位長度的速度向右運動,假設經(jīng)過t秒鐘過后,若點B與點C之間的距離表示為BC,點A與點B之間的距離表示為AB.請問:BC﹣AB的值是否隨著時間t的變化而改變?若變化,請說明理由;若不變,請求其值.

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【題目】某地區(qū)今年參加初中畢業(yè)學業(yè)考試的九年級考生人數(shù)為31000人,數(shù)據(jù)31000人用科學記數(shù)法表示為人.

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【題目】下列運算中,結(jié)果最小的是( )

A. 2(3) B. 2×(3) C. 2(3) D. 32

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