3．計算 （-m3）2÷m3的結(jié)果等于（　�。�
A．-m2B．m3C．-m4D．m6

分析 根據(jù)同底數(shù)冪的乘除法即可求出答案．

解答 解：原式=m6÷m3=m3，
故選（B）

點評 本題考查同底數(shù)冪的運(yùn)算，屬于基礎(chǔ)題型．

練習(xí)冊系列答案
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

13．當(dāng)x為何值時，代數(shù)式2（x+1）與代數(shù)式1-x的值互為相反數(shù)？

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14．解不等式|2x-3|＞3x+6的解．

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11．小明騎自行車從甲地出發(fā)，途徑乙地休息半小時后，繼續(xù)騎行至目的地丙地，小明出發(fā)1小時后，恰有一輛貨車從甲地出發(fā)，沿小明行進(jìn)路線前往丙地，在丙地完成2小時裝卸工作后按原路返回甲地，小明與貨車行駛速度均保持不變，并且貨車行駛速度是小明行駛速度的2.5倍，如圖是小明、貨車離甲地的路程y（km）與小明離開甲地時間x（h）的函數(shù)關(guān)系圖象，請回答下列問題：
（1）小明行駛的速度是24km/h．
（2）求貨車出發(fā)后多長時間與小明首次相遇，并畫出貨車在返程時的y（km）與時間x（h）的函數(shù)圖象．
（3）貨車在返程途中與小明再次相遇時的地點距離甲地多遠(yuǎn)？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

18．某班“手拉手”數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)互助小組對矩形內(nèi)兩條互相垂直的線段與矩形兩鄰邊的數(shù)量關(guān)系進(jìn)行探究時，遇到以下問題，請你逐一加以解答：
（1）如圖1，正方形ABCD中，EF⊥GH，EF分別交AB，CD于點E，F(xiàn)，GH分別交AD，BC于點G，H，則EF=GH；（填“＞”“=”或“＜”）
（2）如圖2，矩形ABCD中，EF⊥GH，EF分別交AB，CD于點E，F(xiàn)，GH分別交AD，BC于點G，H，求證：$\frac{EF}{GH}$=$\frac{AD}{AB}$；
（3）如圖3，四邊形ABCD中，∠ABC=∠ADC=90°，BC=3，CD=5，AD=7.5，AM⊥DN，點M，N分別在邊BC，AB上，求$\frac{DN}{AM}$的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．在實數(shù)$\sqrt{3}$，0，π，$\sqrt{4}$，3.14，$\frac{2}{7}$，0.1010010001…中無理數(shù)的個數(shù)有（　�。�
A．﹒2個B．﹒3個C．﹒4個D．﹒5個

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

15．某樓盤準(zhǔn)備以每平方米6000元的均價對外銷售，新政策出臺后，購房者持幣觀望，房地產(chǎn)開發(fā)商為了加快資金周轉(zhuǎn)，對價格經(jīng)過兩次下調(diào)后，決定以每平方米4860元的均價開盤銷售．
（1）求平均每次下調(diào)的百分率；
（2）某人準(zhǔn)備以開盤均價購買一套100平方米的住房，開發(fā)商給予以下兩種優(yōu)惠方案以供選擇：①打9.8折銷售；②不打折，一次性送裝修費(fèi)每平方米80元，試問哪種方案更優(yōu)惠？

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12．下列各數(shù)（-2）2，0，-（-$\frac{1}{3}$）2，$\frac{5}{3}$，（-1）2016，-22，-（-3），-|-$\frac{1}{2}$|中，負(fù)數(shù)有（　　）
A．2個B．3個C．4個D．5個

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

13．想固定一根木棍需要兩根釘子理論依據(jù)是兩點確定一條直線．

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同步練習(xí)冊答案