某年級有學(xué)生200人，從中抽取50人的數(shù)學(xué)成績來分析，這50名學(xué)生的數(shù)學(xué)成績是這個問題的


  1. A.
    總體
  2. B.
    個體
  3. C.
    樣本
  4. D.
    樣本容量
C
分析：總體是指考查的對象的全體，個體是總體中的每一個考查的對象，樣本是總體中所抽取的一部分個體，而樣本容量則是指樣本中個體的數(shù)目．
解答：A、總體是某年級200名學(xué)生的數(shù)學(xué)成績的全體，錯誤；
B、個體是每一名學(xué)生的數(shù)學(xué)成績，錯誤；
C、樣本是所抽取的這50名學(xué)生的數(shù)學(xué)成績，正確；
D、樣本容量是50，錯誤．
故選C．
點評：正確理解總體，個體，樣本及樣本容量的含義是解決本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

2、某年級有學(xué)生200人，從中抽取50人的數(shù)學(xué)成績來分析，這50名學(xué)生的數(shù)學(xué)成績是這個問題的（　�。�

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2013•牡丹江）某農(nóng)場學(xué)校積極開展陽光體育活動，組織了九年級學(xué)生定點投籃，規(guī)定每人投籃3次．現(xiàn)對九年級（1）班每名學(xué)生投中的次數(shù)進(jìn)行統(tǒng)計，繪制成如下的兩幅統(tǒng)計圖，根據(jù)圖中提供的信息，回答下列問題．
（1）求出九年級（1）班學(xué)生人數(shù)；
（2）補(bǔ)全兩個統(tǒng)計圖；
（3）求出扇形統(tǒng)計圖中3次的圓心角的度數(shù)；
（4）若九年級有學(xué)生200人，估計投中次數(shù)在2次以上（包括2次）的人數(shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

某農(nóng)場學(xué)校積極開展陽光體育活動，組織了九年級學(xué)生定點投籃，規(guī)定每人投籃3次．現(xiàn)對九年級（1）班每名學(xué)生投中的次數(shù)進(jìn)行統(tǒng)計，繪制成如下的兩幅統(tǒng)計圖，根據(jù)圖中提供的信息，回答下列問題．
（1）求出九年級（1）班學(xué)生人數(shù)；
（2）補(bǔ)全兩個統(tǒng)計圖；
（3）求出扇形統(tǒng)計圖中3次的圓心角的度數(shù)；
（4）若九年級有學(xué)生200人，估計投中次數(shù)在2次以上（包括2次）的人數(shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2013年黑龍江省農(nóng)墾牡丹江管理局中考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

某農(nóng)場學(xué)校積極開展陽光體育活動，組織了九年級學(xué)生定點投籃，規(guī)定每人投籃3次．現(xiàn)對九年級（1）班每名學(xué)生投中的次數(shù)進(jìn)行統(tǒng)計，繪制成如下的兩幅統(tǒng)計圖，根據(jù)圖中提供的信息，回答下列問題．
（1）求出九年級（1）班學(xué)生人數(shù)；
（2）補(bǔ)全兩個統(tǒng)計圖；
（3）求出扇形統(tǒng)計圖中3次的圓心角的度數(shù)；
（4）若九年級有學(xué)生200人，估計投中次數(shù)在2次以上（包括2次）的人數(shù)．

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