【題目】分解因式:a3﹣2a2+a= .
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,MN是⊙O的直徑,QN是⊙O的切線,連接MQ交⊙O于點H,E為上一點,連接ME,NE,NE交MQ于點F,且ME2=EFEN.
(1)求證:QN=QF;
(2)若點E到弦MH的距離為1,cos∠Q=,求⊙O的半徑.
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【題目】某同學在假期每天做6道數(shù)學題,超過的題數(shù)記為正數(shù),不足的題數(shù)記為負數(shù),五天中做題記錄如下:-3,5,-4,2,-1,那么他五天共做了數(shù)學題( )
A. 28道 B. 29道 C. 30道 D. 31道
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【題目】已知一組數(shù)據(jù):1,2,6,3,3,下列說法正確的是( )
A. 眾數(shù)是3 B. 中位數(shù)是6 C. 平均數(shù)是4 D. 方差是5
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【題目】如果數(shù)軸上的點A在原點左邊與原點距離2個單位長度,那么與A點相距3個單位長度的點所對應的有理數(shù)為_________________.
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【題目】全球可被人類利用的淡水總量約占地球上總水量的0.00003,因此珍惜水,保護水是每個公民的責任。其中數(shù)字0.00003用科學計數(shù)法表示為( )
A. 3×10-5 B. 3×10-4 C. 0.3×10-5 D. 0.3×10-4
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【題目】二次函數(shù)y=x﹣2x+4化為y=a(x﹣h)+k的形式,下列正確的是( 。
A. y=(x﹣1)+2 B. y=(x﹣1)+3
C. y=(x﹣2)+2 D. y=(x﹣2)+4
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【題目】我區(qū)實施新課程改革后,學生的自主學習、合作交流能力有很大提高,張老師為了了解所教班級學生自主學習、合作交流的具體情況,對本班部分學生進行了為期半個月的跟蹤調査,并將調査結果分成四類,A:特別好;B:好;C:一般;D:較差;并將調査結果繪制成以下兩幅不完整的統(tǒng)計圖,請你根據(jù)統(tǒng)計圖回答下列問題:
(1)本次調查中,張老師一共調査了 名同學,其中C類女生有 名,D類男生有 名;
(2)將上面的條形統(tǒng)計圖補充完整;
(3)為了共同進步,張老師想從被調査的A類和D類學生中分別選取一位同學進行“一幫一”互助學習,請用列表法或畫樹形圖的方法求出所選兩位同學恰好是一位男同學和一位女同學的概率.
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