如圖,已知菱形的邊長為6,一個內角為,則菱形較短的對角線的長為 。
科目:初中數學 來源:[同步]2014年北師大版初中數學七年級上第四章4.2練習卷(解析版) 題型:選擇題
(2010•普洱)如圖,C,D是線段AB上兩點,若CB=4cm,DB=7cm,且D是AC的中點,則AC的長等于( )
A.3cm B.6cm C.11cm D.14cm
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科目:初中數學 來源:2014-2015學年河北省九年級上學期第二次月考數學試卷(解析版) 題型:填空題
在比例尺為1:50000的地圖上,量得甲、乙兩地的距離是3cm,則甲、乙兩地的實際距離是 m.
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科目:初中數學 來源:2013-2014學年江蘇省九年級上學期期末考試數學試卷(解析版) 題型:填空題
某溫室大棚用花盆培育花苗,經過實驗發(fā)現(xiàn),每盆的盈利與每盆的株數構成一定的關系:每盆植入3株時,平均單株盈利3元;以同樣的栽培條件,若每盆每增加一株,平均單株盈利就減少0.5元。
(1)如果每盆花苗(假設原來花盆中有3株花苗)增加a株,則每盆花苗有 株,平均單株盈利為 元;
(2)要使每盆的盈利達到10元,每盆應該植入多少株?
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科目:初中數學 來源:2013-2014學年江蘇省九年級上學期期末考試數學試卷(解析版) 題型:填空題
如圖,在矩形ABCD中,已知AB=3 cm,BC=4cm.將矩形ABCD繞著點D在桌面上順時針旋轉至A1B1C1D,使其?吭诰匦蜤FGH的點E處,若∠EDF=30°,則點B的運動路徑長為 cm.(結果保留π)
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科目:初中數學 來源:2013-2014學年江蘇省九年級上學期期末考試數學試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖,將一張正方形紙片剪成四個小正方形,得到4個小正方形,稱為第一次操作;然后,將其中的一個正方形再剪成四個小正方形,共得到7個小正方形,稱為第二次操作;再將其中的一個正方形再剪成四個小正方形,共得到10個小正方形,稱為第三次操作;...,根據以上操作,若要得到2014個小正方形,則需要操作次數是 ( )
A.669 B.670 C.671 D.672
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