對(duì)于有理數(shù)ab,定義a6=3a+2b,則[(x+y)(x-y)]3x化簡(jiǎn)后得( )

A0    B5x    C21x+3y    D9x+6y

 

答案:C
提示:

根據(jù)⊙規(guī)定的定義,用整式的加減乘除求解。

 


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

對(duì)于有理數(shù)x和y,定義一種新的運(yùn)算“#”:x#y=ax+by,其中a,b是常數(shù),等式右邊的運(yùn)算是通常的加法和乘法運(yùn)算,如果已知(-1)#1=5,2#1=2,那么1#1=

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

27、對(duì)于有理數(shù)a、b,定義運(yùn)算:“?”,a?b=a•b-a-b-2.
(1)計(jì)算:(-2)?3的值;
(2)填空:4?(-2)
=
(-2)?4(填“>”或“=”或“<”);
(3)我們知道:有理數(shù)的加法運(yùn)算和乘法運(yùn)算滿足交換律.那么,由(2)計(jì)算的結(jié)果,你認(rèn)為這種運(yùn)算:“?”是否滿足交換律?若滿足,請(qǐng)說明理由;若不滿足,為什么?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

對(duì)于有理數(shù)a,b,定義運(yùn)算:“?”,a?b=a•b-a-b-2.
(1)計(jì)算(-1)?2013的值;
(2)填空:4?(-2)
=
=
(-2)?4(填“>”或“=”或“<”);
(3)我們知道:有理數(shù)的加法運(yùn)算和乘法運(yùn)算滿足交換律,由(2)計(jì)算的結(jié)果,你認(rèn)為“?運(yùn)算”是否滿足交換律?請(qǐng)說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

對(duì)于有理數(shù)x、y,定義一種新運(yùn)算x*y=ax+by+2,其中a、b為常數(shù).已知3*5=15,4*7=28,那么1*3的值為多少?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

對(duì)于有理數(shù)a、b,定義a⊙b=3a+2b,則[(x+y)⊙(x-y)]⊙3x化簡(jiǎn)后得( 。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案