7.如圖中幾何體的主視圖是( 。
A.B.C.D.

分析 主視圖是從正面所看到的圖形,根據(jù)定義和立體圖形即可得出選項(xiàng).

解答 解:主視圖是從正面所看到的圖形,是,
故選C.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了三視圖的知識(shí),主視圖是從正面所看到的視圖.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.如圖所示,該幾何體的主視圖是( 。
A.B.C.D.

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18.如圖,幾何體的左視圖是( 。
A.B.C.D.

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15.如圖所示是一個(gè)幾何體,其左視圖是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

2.計(jì)算:
(1)2$\sqrt{12}$+3$\sqrt{1\frac{1}{3}}$-$\sqrt{5\frac{1}{3}}$-$\frac{2}{3}$$\sqrt{18}$
(2)($\sqrt{3}$+$\sqrt{2}$)2-($\sqrt{3}$-$\sqrt{2}$)2+(3$\sqrt{2}$+2$\sqrt{3}$)(3$\sqrt{2}$-2$\sqrt{3}$)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

12.函數(shù)y=$\frac{x+1}{{\sqrt{2x+6}}}$的自變量x的取值范圍是x>-3.

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19.如圖,已知線段a,h.
(1)作等腰△ABC,使底邊BC=a,BC邊上的高為h.要求用尺規(guī)作圖,寫出作法,保留作圖痕跡.
(2)在(1)中,若BC=30,BC邊上高為8,求AB的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

16.如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=3,AB=5,點(diǎn)P從點(diǎn)C出發(fā)沿CA以每秒1個(gè)單位長的速度向點(diǎn)A勻速運(yùn)動(dòng),到達(dá)點(diǎn)A后立刻以原來的速度沿AC返回,點(diǎn)Q從點(diǎn)A出發(fā)沿AB以每秒1個(gè)單位長的速度向點(diǎn)B勻速運(yùn)動(dòng).伴隨著P、Q的運(yùn)動(dòng),DE保持垂直平分PQ,且交PQ于點(diǎn)D,交折線QB-BC-CP于點(diǎn)E.點(diǎn)P、Q同時(shí)出發(fā),當(dāng)點(diǎn)Q到達(dá)點(diǎn)B時(shí)停止運(yùn)動(dòng),點(diǎn)P也隨之停止.設(shè)點(diǎn)P、Q運(yùn)動(dòng)的時(shí)間是t秒(t>0).
(1)當(dāng)t=2時(shí),AP=1,點(diǎn)Q到AC的距離是$\frac{8}{5}$;
(2)在點(diǎn)P從C向A運(yùn)動(dòng)的過程中,求△APQ的面積S與t的函數(shù)關(guān)系式;(不必寫出t的取值范圍)
(3)在點(diǎn)E從B向C運(yùn)動(dòng)的過程中,四邊形QBED能否成為直角梯形?若能,求t的值;若不能,請說明理由;
(4)當(dāng)DE經(jīng)過點(diǎn)C時(shí),請直接寫出t的值.

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17.計(jì)算:[(3a+b)2-b2]÷a.

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