【題目】連接正方形四邊的中點(diǎn)所構(gòu)成的正方形,我們稱其原正方形的中點(diǎn)正方形,如圖,已知正方形的中點(diǎn)正方形,再作正方形的中點(diǎn)正方形,這樣不斷下去,第n次所做的中點(diǎn)正方形,若正方形的邊長(zhǎng)為1,若設(shè)中點(diǎn)正方形的面積為,則___________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為積極響應(yīng)“弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化”的號(hào)召,某學(xué)校倡導(dǎo)全校學(xué)生進(jìn)行經(jīng)典詩(shī)詞誦背活動(dòng),并在活動(dòng)之后舉辦經(jīng)典詩(shī)詞大賽.為了解本次系列活動(dòng)的持續(xù)效果,學(xué)校團(tuán)委在活動(dòng)啟動(dòng)之初,隨機(jī)抽取部分學(xué)生調(diào)查“一周詩(shī)詞誦背數(shù)量”.根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制成的統(tǒng)計(jì)圖(部分)如圖所示:大賽結(jié)束后一個(gè)月,再次抽查這部分學(xué)生“一周詩(shī)詞誦背數(shù)量”,繪制成統(tǒng)計(jì)表:
一周詩(shī)詞誦背數(shù)量 | 3首 | 4首 | 5首 | 6首 | 7首 | 8首 |
人數(shù) | 10 | 10 | 15 | 40 | 25 | 20 |
請(qǐng)根據(jù)調(diào)查的信息
(1)以抽查的這部分學(xué)生為樣本,求“在大賽啟動(dòng)之初,一周詩(shī)詞誦背數(shù)量不超過(guò)5首”的概率;
(2)以這部分學(xué)生經(jīng)典詩(shī)詞大賽啟動(dòng)之初和結(jié)束一個(gè)月后,一周詩(shī)詞誦背數(shù)量的平均數(shù)作為決策依據(jù),說(shuō)明平均每名學(xué)生一周詩(shī)詞誦背數(shù)量的增長(zhǎng)率接近16%還是22%?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)如今,“垃圾分類”意識(shí)已深入人心,垃圾一般可分為:可回收物、廚余垃圾、有害垃圾、其它垃圾.其中甲拿了一袋垃圾,乙拿了兩袋垃圾.
(1)直接寫出甲所拿的垃圾恰好是“廚余垃圾”的概率;
(2)求乙所拿的兩袋垃圾不同類的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知平面直角坐標(biāo)系中,直線與拋物線相交于,兩點(diǎn)(點(diǎn)在點(diǎn)的左側(cè)),與拋物線的對(duì)稱軸相交于點(diǎn),記拋物線的頂點(diǎn)為,過(guò)點(diǎn)作軸,垂足為.
(1)若軸,,求的值;
(2)當(dāng),拋物線與軸交于時(shí),設(shè)射線與直線相交于點(diǎn),求的值;
(3)延長(zhǎng),相交于點(diǎn),求證:四邊形是平行四邊形.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】東北大米主要種植于黑龍江省、吉林省、遼寧省的廣大平原地區(qū),種植在極其肥沃的黑土地中,吸收了足夠的氮、磷、鉀等多種礦物元素,陽(yáng)光雨露充足,又有純凈無(wú)污染的灌溉用水,生長(zhǎng)周期比較長(zhǎng),一般五個(gè)月左右.東北大米顆粒飽滿,質(zhì)地堅(jiān)硬,色澤清白透明;飯粒油亮,香味濃郁;蒸煮后出飯率高,粘性較小,米質(zhì)較脆.劉阿姨到超市購(gòu)買東北大米,第一次按原價(jià)購(gòu)買,用了105元.幾天后,遇上這種大米8折出售,她用140元又買了一些,兩次共購(gòu)買了40kg.這種東北大米的原價(jià)是多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖點(diǎn)分別是邊長(zhǎng)為4cm的等邊三角形邊動(dòng)點(diǎn),點(diǎn)從頂點(diǎn)沿向點(diǎn)運(yùn)動(dòng),點(diǎn)同時(shí)從頂點(diǎn)沿向運(yùn)動(dòng),它們的速度都是,當(dāng)?shù)竭_(dá)終點(diǎn)時(shí)停止運(yùn)動(dòng),設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒,連接交于點(diǎn)M.
(1)求證:;
(2)點(diǎn)在運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,變化嗎?若變化,請(qǐng)說(shuō)明理由,若不變,則求出它的度數(shù);
(3)當(dāng)為何值時(shí)是直角三角形?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用一塊邊長(zhǎng)為60㎝的正方形薄鋼片制作一個(gè)長(zhǎng)方體盒子:如果要做成一個(gè)沒(méi)有蓋的長(zhǎng)方體盒子,可先在薄鋼片的四個(gè)角上截去四個(gè)相同的小正方形,如圖(1),然后把四邊折合起來(lái),如圖(2)
(1)求做成的盒子底面積y(㎝2)與截去小正方形邊長(zhǎng)x(㎝)之間的函數(shù)關(guān)系式;
(2)當(dāng)做成的盒子的底面積為900㎝2時(shí),試求該盒子的容積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知:如圖,在正方形ABCD中,點(diǎn)E、F分別在BC和CD上,AE = AF
(1)求證:BE = DF;
(2)連接AC交EF于點(diǎn)O,延長(zhǎng)OC至點(diǎn)M,使OM = OA,連接EM、FM.判斷四邊形AEMF是什么特殊四邊形?并證明你的結(jié)論.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某養(yǎng)殖公司準(zhǔn)備運(yùn)送152箱小龍蝦到A、B兩地銷售,該批小龍蝦剛好能用大小貨車15輛一次運(yùn)完,已知大貨車每輛能裝12箱,小貨車每輛能裝8箱,其中每輛大貨車運(yùn)往A、B兩地的運(yùn)費(fèi)分別為800元和900元;每輛小貨車運(yùn)往A、B兩地的運(yùn)費(fèi)分別為400元和600元.
(1)求這15輛車中大小貨車各有多少輛?
(2)現(xiàn)安排其中10輛貨車前往A地,其余貨車前往B地,設(shè)前往A地的大貨車為m輛,前往A、B兩地總費(fèi)用為y元,試求出y與m的函數(shù)解析式,并寫出m的取值范圍;
(3)在(2)的條件下,若運(yùn)往B地的費(fèi)用不高于A地費(fèi)用的一半,求此時(shí)的最低總運(yùn)費(fèi).
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