某校九年級(jí)全體500名女生進(jìn)行仰臥起坐訓(xùn)練，下面兩圖是隨機(jī)抽取的若干名女生訓(xùn)練前后“1分鐘仰臥起坐”測(cè)試的成績(jī)統(tǒng)計(jì)圖（其中，右下圖不完整）．

（1）根據(jù)上圖提供的信息，補(bǔ)全右上圖；
（2）根據(jù)上圖提供的信息判斷，下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
A、訓(xùn)練前各成績(jī)段中人數(shù)最多的是第三成績(jī)段；
B、“33-35”成績(jī)段中，訓(xùn)練前成績(jī)平均數(shù)一定大于訓(xùn)練后成績(jī)的平均數(shù)；
C、訓(xùn)練前后成績(jī)的中位數(shù)所落在的成績(jī)段由第三成績(jī)段到了第四成績(jī)段．
（3）規(guī)定39個(gè)以上（含39個(gè)）為優(yōu)秀等級(jí)，請(qǐng)根據(jù)兩次測(cè)試成績(jī)，估算該校九年級(jí)全體女生優(yōu)秀等級(jí)人數(shù)訓(xùn)練后比訓(xùn)練前增加了多少人？
（1）根據(jù)上圖中的左圖可知，隨機(jī)抽取女生訓(xùn)練前后“1分鐘仰臥起坐”的總?cè)藬?shù)：8+9+13+11+9=50，由右圖可知，“1分鐘仰臥起坐”測(cè)試中不少于40個(gè)的女生：50-2-8-10-10=20．畫圖：


（2）B．

（3）依題意知：
10+20
50
×500-
11+9
50
×500=100（人）．
答：估計(jì)該校九年級(jí)全體女生訓(xùn)練后優(yōu)秀等級(jí)增加的人數(shù)為100人．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

為了讓學(xué)生了解環(huán)保知識(shí)，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，某中學(xué)舉行了一次“環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽”，共有900名學(xué)生參加了這次競(jìng)賽．為了解本次競(jìng)賽的成績(jī)情況，從中抽取了部分學(xué)生的成績(jī)（得分取正整數(shù)，滿分為100分）進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，請(qǐng)你根據(jù)下面尚未完成并有局部污損的頻率分布表和頻率分布條形圖，解答問(wèn)題：
分組頻數(shù)頻率
50.5～60.540.08
60.5～70.580.16
70.5～80.5100.20
80.5～90.5160.32
90.5～100.5
合計(jì)
（1）填充頻率分布表中的空格；______
（2）補(bǔ)全頻率分布條形圖；______
（3）在這個(gè)問(wèn)題中，樣本總數(shù)是多少？答：______．
（4）在全體參賽學(xué)生中，競(jìng)賽成績(jī)落在哪組范圍內(nèi)的人數(shù)最多（不必說(shuō)明理由）？答：______．
（5）若成績(jī)?cè)?0分以上（不含90分）為優(yōu)秀，則該校成績(jī)優(yōu)秀的約為多少人？答：______．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

某部門為了了解長(zhǎng)春市2011年推薦生測(cè)試運(yùn)動(dòng)與健康、審美與表現(xiàn)兩科的等級(jí)情況，從推薦生中隨即抽取了500名同學(xué)的這兩科等級(jí)成績(jī)，并將得到的數(shù)據(jù)繪制成了如下統(tǒng)計(jì)表．

（1）在抽取的500名學(xué)生中，運(yùn)動(dòng)與健康成績(jī)?yōu)锳等級(jí)的人數(shù)是______；
（2）在抽取的500名學(xué)生中，審美與表現(xiàn)成績(jī)?yōu)锽等級(jí)的人數(shù)是______；
（3）若2011年長(zhǎng)春市共有推薦生9000名，則估計(jì)運(yùn)動(dòng)與健康成績(jī)?yōu)镃、D等級(jí)的人數(shù)約為多少？

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

近四年來(lái)我市經(jīng)濟(jì)發(fā)展駛?cè)肟燔嚨溃承⌒途C合超市近四年的銷售也取得較大突破，如圖1反映的是該小型綜合超市2006-2009年每年的投資額統(tǒng)計(jì)圖，圖2反映的是該超市2006-2009年每年的利潤(rùn)率統(tǒng)計(jì)圖（利潤(rùn)率=
利潤(rùn)
投資額
×100%），觀察圖1、圖2提供的信息．下列說(shuō)法：①該超市2009年獲得的利潤(rùn)最多達(dá)64萬(wàn)元；②該超市2007年獲得的利潤(rùn)最多；③該超市計(jì)劃2010年獲得的利潤(rùn)與2009年持平，利潤(rùn)率不低于近四年的最高值，那么該超市2010年投資額約為178萬(wàn)元，其中正確的結(jié)論有（　�。�
A．①②B．①③C．②③D．②③

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

某商店統(tǒng)計(jì)表明2007-2010年四年共投資金額500萬(wàn)元，商店2007-2010年利潤(rùn)統(tǒng)計(jì)圖和利潤(rùn)率統(tǒng)計(jì)圖如下
①2009年投資金額最多；
②2007年投資金額最少；
③2010年利潤(rùn)高于2009年；
④計(jì)劃2011年利潤(rùn)率比去年持平，利潤(rùn)不低于28.8萬(wàn)元，那么商店2011年投資額至少為120萬(wàn)元；其中正確的是（　�。�
A．①②B．②③C．①③④D．②③④

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

學(xué)校就“我最喜愛(ài)的課外讀物”從文學(xué)、藝術(shù)、科普和其他四個(gè)類別進(jìn)行了抽樣調(diào)查（每位同學(xué)只選一類），如圖是根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制的兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖．請(qǐng)你根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖提供的信息，解答下列問(wèn)題：

（1）本次調(diào)查中，一共調(diào)查了______名同學(xué)；
（2）條形統(tǒng)計(jì)圖中，m=______，n=______；
（3）扇形統(tǒng)計(jì)圖中，藝術(shù)類讀物所在扇形的圓心角是______度；
（4）學(xué)校計(jì)劃購(gòu)買課外讀物共10000冊(cè)，請(qǐng)根據(jù)樣本數(shù)據(jù)，估計(jì)學(xué)校購(gòu)買其他類讀物多少冊(cè)比較合理？

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

香港的“公屋制度”解決了30%以上，約200萬(wàn)人口的居住問(wèn)題．內(nèi)地對(duì)公租房建設(shè)也多有討論，但尚未有一個(gè)城市真正大規(guī)模嘗試．重慶市建設(shè)公共租賃住房，意在重點(diǎn)解決“夾心層”的住房問(wèn)題，力爭(zhēng)城市保障性住房的“全覆蓋”．某班對(duì)學(xué)生以“公租房知識(shí)知多少”為主題進(jìn)行了調(diào)查，該班的數(shù)學(xué)興趣小組將本組的調(diào)查情況繪制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖：（其中“A”表示“非常了解”，“B”表示“了解”，“C”表示“比較了解”，“D”表示“不了解”）

（1）根據(jù)上圖，計(jì)算出該組的總?cè)藬?shù)，并將該條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整；
（2）若該班共有50人，試估計(jì)該班對(duì)公租房非常了解的人數(shù)；
（3）該數(shù)學(xué)興趣小組決定從本組“非常了解”的同學(xué)中任選兩名代表本班參加學(xué)校的公租房知識(shí)搶答競(jìng)賽．若該組“非常了解”的同學(xué)中有1名女生，請(qǐng)用畫樹(shù)狀圖的方法，求出所選兩名同學(xué)恰好是一男一女的概率．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

根據(jù)圖1，圖2所提供的信息，解答下列問(wèn)題：
（1）2007年海南省城鎮(zhèn)居民人均可支配收入為_(kāi)_____元，比2006年增長(zhǎng)______%；
（2）求2008年海南省城鎮(zhèn)居民人均可支配收入（精確到1元），并補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖；
（3）根據(jù)圖1指出：2005-2008年海南省城鎮(zhèn)居民人均可支配收入逐年______（填“增加”或“減少”）．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

某地上半年降雨量如圖所示，那么在該地25平方千米的范圍內(nèi)，上半年平均每月降雨______立方米．（用科學(xué)記數(shù)法表示）

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案