我們知道:有兩條邊相等的三角形叫做等腰三角形.類似地,我們定義:至少有一組對邊相等的四邊形叫做等對邊四邊形.
(1)請寫出一個(gè)你學(xué)過的四邊形中是等對邊四邊形的圖形的名稱;
(2)在△ABC中,如果∠A是銳角,點(diǎn)D,E分別在AB,AC上,且∠DCB=∠EBC=
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∠A.猜想圖中哪個(gè)四邊形是等對邊四邊形,并證明你的結(jié)論.
分析:(1)等腰梯形,平行四邊形等都是等對邊四邊形;
(2)過B作BF⊥CD交CD延長線于F,過C作CG⊥BE于G,證△CFB≌△BGC,推出BF=CG,求出∠BDF=∠GEC,證△BDF≌△CEG,推出BD=CE即可.
解答:解:(1)等腰梯形,如圖:AB=DC.


(2)此時(shí)存在等對邊四邊形DBCE,
證明:過B作BF⊥CD交CD延長線于F,過C作CG⊥BE于G,

則∠BFC=∠CGB=90°,
∵在△CFB和△BGC中
∠BFC=∠BGC
∠FCB=∠GBC
BC=BC

∴△CFB≌△BGC(AAS),
∴BF=CG,
∵∠BDF=∠ABC+∠DCB=∠ABE+∠EBC+∠DCB=∠ABE+∠A,
∠GEC=∠A+∠ABE,
∴∠BDF=∠GEC,
∵在△BDF和△CEG中
∠BFD=∠CGE=90°
∠BDF=∠GEC
BF=CG

∴△BDF≌△CEG(AAS),
∴BD=CE,
即存在等對邊四邊形DBCE.
點(diǎn)評:本題考查了全等三角形的性質(zhì)和判定的應(yīng)用,主要考查學(xué)生的推理能力和理解能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

我們知道:有兩條邊相等的三角形叫做等腰三角形.類似地,我們定義:至少有一組對邊相等的四邊形叫做等對邊四邊形.
(1)請寫出一個(gè)你學(xué)過的特殊四邊形中是等對邊四邊形的圖形的名稱;
(2)如圖,在△ABC中,點(diǎn)D,E分別在AB,AC上,設(shè)CD,BE相交于點(diǎn)O,
若∠A=60°,∠DCB=∠EBC=
1
2
∠A.請你寫出圖中一個(gè)與∠A相等的角,并猜想圖中哪個(gè)四邊形是等對邊四邊形;
(3)在△ABC中,如果∠A是不等于60°的銳角,點(diǎn)D,E分別在AB,AC上,且∠DCB=∠EBC=
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∠A.探究:滿足上精英家教網(wǎng)述條件的圖形中是否存在等對邊四邊形,并證明你的結(jié)論.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

(2011•桃江縣模擬)閱讀材料:我們知道,有兩條邊相等的三角形叫做等腰三角形;類似地,我們定義:至少有一組對邊相等的四邊形叫做等對邊四邊形.
(1)如圖(1),O是等邊△ABC的內(nèi)心,連接BO、CO并延長分別交AB、AC于點(diǎn)E、D,連接DE,求證:四邊形BCDE是等對邊四邊形;
(2)如圖(2),在不等邊△ABC中,點(diǎn)D、E分別是邊AB、AC上的點(diǎn),DE≠BC,且滿足∠EBC=∠DCB=25°,若四邊形BCED是等對邊四邊形,求∠A的度數(shù).(提示:作BF⊥CD交CD的延長線于F,CG⊥BE于G)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

我們知道:有兩條邊相等的三角形叫做等腰三角形.類似地,我們定義:至少有一組對邊相等的四邊形叫做等對邊四邊形.

1.請寫出一個(gè)你學(xué)過的特殊四邊形中是等對邊四邊形的圖形的名稱;

2.如圖,在中,點(diǎn)分別在上,設(shè)相交于點(diǎn),若,.請你寫出圖中一個(gè)與相等的角,并猜想圖中哪個(gè)四邊形是等對邊四邊形;

3.在中,如果是不等于的銳角,點(diǎn)分別在上,且.探究:滿足上述條件的圖形中是否存在等對邊四邊形,并證明你的結(jié)論.

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年安徽合肥市古都中學(xué)八年級(jí)下學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:解答題

我們知道:有兩條邊相等的三角形叫做等腰三角形.類似地,我們定義:至少有一組對邊相等的四邊形叫做等對邊四邊形.
【小題1】請寫出一個(gè)你學(xué)過的特殊四邊形中是等對邊四邊形的圖形的名稱;
【小題2】如圖,在中,點(diǎn)分別在上,設(shè)相交于點(diǎn),若.請你寫出圖中一個(gè)與相等的角,并猜想圖中哪個(gè)四邊形是等對邊四邊形;

【小題3】在中,如果是不等于的銳角,點(diǎn)分別在上,且.探究:滿足上述條件的圖形中是否存在等對邊四邊形,并證明你的結(jié)論.

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