一個(gè)數(shù)學(xué)課外活動(dòng)小組進(jìn)行野外測(cè)量,如圖所示,張華站在B處,小李站在C處,秦輝站在A處,趙明站在∠CAD的平分線上的P處.最后一個(gè)同學(xué)說(shuō):我不用測(cè)量就知道趙明到張華,趙明到小李之間的距離之和大于秦輝與張華、秦輝與小李之間的距離和.你能確定這個(gè)同學(xué)的說(shuō)法有道理嗎?

答案:
解析:

  解:這個(gè)同學(xué)的說(shuō)法有道理理由如下:

  如圖所示,在射線AD上截取AE=AC,連結(jié)PE.

  ∵∠EAP=∠CAP,AP=AP,∴△EAP≌△CAP(SAS)

  ∴PE=PC.在△BPE中,BP+PE>BE

  即BP+PE>BA+AE,∴BP+PC>BA+AC


提示:

提示:本題屬難度較大的探究性題目,需要學(xué)生對(duì)角平分線知識(shí)、三角形的三邊不等關(guān)系、三角形全等的綜合應(yīng)用,培養(yǎng)學(xué)生綜合分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力.


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