甲、乙兩人在相同情況下各射靶10次，環(huán)數(shù)的方差分別是＝1.4，＝1.2，則射擊穩(wěn)定性高的是______．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


變量x,y有如下關(guān)系：①x+y=10②y=③y=|x-3④y2=8x.其中y是x的函數(shù)的是

A. ①②②③④     B. ①②③            C. ①②            D. ①

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


         

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


為了比較市場(chǎng)上甲、乙兩種電子鐘每日走時(shí)誤差的情況，從這兩種電子鐘中，各隨機(jī)抽取10臺(tái)進(jìn)行測(cè)試，兩種電子鐘走時(shí)誤差的數(shù)據(jù)如下表(單位：秒)：

編號(hào)

類型

一

二

三

四

五

六

七

八

九

十

甲種電子鐘

1

－3

－4

4

2

－2

2

－1

－1

2

乙種電子鐘

4

－3

－1

2

－2

1

－2

2

－2

1

(1)計(jì)算甲、乙兩種電子鐘走時(shí)誤差的平均數(shù)；

(2)計(jì)算甲、乙兩種電子鐘走時(shí)誤差的方差；

(3)根據(jù)經(jīng)驗(yàn)，走時(shí)穩(wěn)定性較好的電子鐘質(zhì)量更優(yōu)，若兩種類型的電子鐘價(jià)格相同，

請(qǐng)問(wèn)：你買(mǎi)哪種電子鐘?為什么?

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


小明對(duì)本班同學(xué)每天花多少零用錢(qián)進(jìn)行了調(diào)查，計(jì)算出平均數(shù)為3，中位數(shù)為3，眾數(shù)為2，極差為8，假如老師隨機(jī)問(wèn)一名同學(xué)每天花多少零用錢(qián)，最有可能得到的回答是(    )．

(A)3                 (B)2              (C)8              (D)不能確定

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，是甲、乙兩地5月上旬的日平均氣溫統(tǒng)計(jì)圖，則甲、乙兩地這6天日平均氣溫的方差大小關(guān)系為：______(填“＜”或“＞”號(hào))，甲、乙兩地氣溫更穩(wěn)定的是：______．

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甲、乙兩個(gè)組各10名同學(xué)進(jìn)行英語(yǔ)口語(yǔ)會(huì)話測(cè)試，每個(gè)人測(cè)試5次，每個(gè)同學(xué)合格的次數(shù)分別如下：

甲組：4   1   2   2   1   3   3   1   2   1；

乙組：4   3   0   2   1   3   3   0   1   3．

(1)如果合格3次以上(含3次)為及格標(biāo)準(zhǔn)，請(qǐng)你說(shuō)明哪個(gè)小組的及格率高；

(2)請(qǐng)你比較兩個(gè)小組口語(yǔ)會(huì)話的合格次數(shù)誰(shuí)比較穩(wěn)定．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


一組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是m，眾數(shù)是n，則將這組數(shù)據(jù)中每個(gè)數(shù)都減去a后，新數(shù)據(jù)的中位數(shù)是______，眾數(shù)是______．

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從1月15日起，小明連續(xù)8天每天晚上記錄了家中天然氣表顯示的讀數(shù)(如下表)：

日期

15日

16日

17日

18日

19日

20日

21日

22日

天然氣表讀數(shù)(單位：m3)

220

229

241

249

259

270

279

290

小明的父親買(mǎi)了一張面值600元的天然氣使用卡，已知天然氣每立方米1.70元，請(qǐng)估計(jì)這張卡是否夠小明家用一個(gè)月(按30天計(jì)算)，將結(jié)果填在后面的橫線上．(只填“夠”或“不夠”)結(jié)果為：______．并說(shuō)明為什么．

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同步練習(xí)冊(cè)答案