【題目】A,B兩地相距80km,甲、乙兩人沿同一條路從A地到B地.l1,l2分別表示甲、乙兩人離開A地的距離s(km)與時間t(h)之間的關系.
(1) 乙先出發(fā)________h后,甲才出發(fā);
(2) 請分別求出甲、乙的速度;并直接寫出l1、、l2的表達式.
(3) 甲到達B地時,乙距B地還有多遠?,乙還需幾小時到達B地?
【答案】(1)1;(2)甲的速度是40km/h,乙的速度是km/h,l1:s=40t-40,l2:s=t;(3)甲到達B地時,乙距B地還有40km,乙還需3h到達B地.
【解析】試題分析:(1)根據(jù)圖象即可得;
(2)從圖象可以看出甲2小時走了80千米,從而可求速度,乙3小時走了40千米,從而可求速度,利用待定系數(shù)法即可求出解析式;
(3)根據(jù)圖象以及(2)即可得.
試題解析:(1)由圖象可知乙比甲先出發(fā)1h,故答案為1;
(2)甲的速度為:80÷(3-1)=40(千米/時),
乙的速度為:40÷3=(千米/時),
利用待定系數(shù)法可得:l1:s=40t-40,l2:s=t,
所以甲的速度是40km/h,乙的速度是km/h,l1:s=40t-40,l2:s=t;
(3)根據(jù)圖象可知甲到達B地時,乙距B地還有40km,由(2)知乙還需3h到達B地.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,圓上有五個點,這五個點將圓分成五等份(每一份稱為一段弧長),把這五個點按順時針方向依次編號為1,2,3,4,5.若從某一點開始,沿圓周順時針方向行走,點的編號是數(shù)字幾,就走幾段弧長,我們把這種走法稱為一次“移位”.
如:小明在編號為3的點,那么他應走3段弧長,即從3→4→5→1為第1次“移位”,這時他到達編號為1的點,那么他應走1段弧長,即從1→2為第2次“移位”.
若小明從編號為4的點開始,第1次“移位”后,他到達編號為 的點,…,第2016次“移位”后,他到達編號為 的點.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖1,點O是彈力墻MN上一點,魔法棒從OM的位置開始繞點O向ON的位置順時針旋轉,當轉到ON位置時,則從ON位置彈回,繼續(xù)向OM位置旋轉;當轉到OM位置時,再從OM的位置彈回,繼續(xù)轉向ON位置,…,如此反復.按照這種方式將魔法棒進行如下步驟的旋轉:第1步,從OA0(OA0在OM上)開始旋轉α至OA1;第2步,從OA1開始繼續(xù)旋轉2α至OA2;第3步,從OA2開始繼續(xù)旋轉3α至OA3 , ….
例如:當α=30°時,OA1 , OA2 , OA3 , OA4的位置如圖2所示,其中OA3恰好落在ON上,∠A3OA4=120°;
當α=20°時,OA1 , OA2 , OA3 , OA4 , OA3的位置如圖3所示,
其中第4步旋轉到ON后彈回,即∠A3ON+∠NOA4=80°,而OA3恰好與OA2重合.
(1)若α=35°,在圖4中借助量角器畫出OA2 , OA3 , 其中∠A3OA2的度數(shù)是 ;
(2)若α<30°,且OA4所在的射線平分∠A2OA3 , 在如圖5中畫出OA1 , OA2 , OA3 , OA4并求出α的值
(3)若α<36°,且∠A2OA4=20°,則對應的α值是
(4)當OAi所在的射線是∠AiOAk(i,j,k是正整數(shù),且OAj與OAk不重合)的平分線時,旋轉停止,請?zhí)骄浚涸噯枌τ谌我饨铅粒é恋亩葦?shù)為正整數(shù),且α=180°),旋轉是否可以停止?寫出你的探究思路.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】我市組織萬人跳繩大賽,某社區(qū)對13-16歲年齡組的參賽人數(shù)統(tǒng)計如下表:
年齡組 | 13歲 | 14歲 | 15歲 | 16歲 |
參賽人數(shù) | 5 | 19 | 12 | 14 |
則這年齡段參賽選手年齡的眾數(shù)是______歲,中位數(shù)是_______歲.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,直線l過點M(3,0),且平行于y軸.
(1)如果△ABC三個頂點的坐標分別是A(﹣2,0),B(﹣1,0),C(﹣1,2),△ABC關于y軸的對稱圖形是△A1B1C1,△A1B1C1關于直線l的對稱圖形是△A2B2C2,寫出△A2B2C2的三個頂點的坐標;
(2)如果點P的坐標是(﹣a,0),其中0<a<3,點P關于y軸的對稱點是P1,點P1關于直線l的對稱點是P2,求PP2的長.
備用圖
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