【題目】(1)如圖①,正方形的兩邊分別在正方形的邊和上,連接.填空:線段與的數(shù)量關(guān)系為________;直線與所夾銳角的大小為________.
(2)如圖②,將正方形繞點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn),在旋轉(zhuǎn)的過(guò)程中,(1)中的結(jié)論是否仍然成立,請(qǐng)說(shuō)明理由.
(3)把圖②中的正方形都換成菱形,且,如圖③,直接寫出______.
【答案】(1)①,②45°;(2)仍然成立,見(jiàn)解析;(3)
【解析】
(1)根據(jù)正方形的性質(zhì)即可得出答案;
(2)過(guò)作,且,連接,,并延長(zhǎng)交、交于點(diǎn),證明,接著證明四邊形是平行四邊形,即可得出答案;
(3)過(guò)作∠GDH=120°,且,連接,,證明,接著證明四邊形是平行四邊形,再過(guò)點(diǎn)D作DM⊥GH于點(diǎn)M,證出GM=GH=CF,DM=DG,再利用勾股定理計(jì)算即可得出答案.
解:(1)①線段與的數(shù)量關(guān)系為;
②直線與所夾銳角的度數(shù)為45°.
連接AF,根據(jù)正方形的性質(zhì)可得A、F、C三點(diǎn)共線,∠CAD=45°
∵AF=AG,AC=AD
∴CF=AC-AF=(AD-AG)=DG
(2)仍然成立,證明如下:
過(guò)作,且,連接,,并延長(zhǎng)交、交于點(diǎn)
∵四邊形是正方形
∴,
∵
∴
∴
∴
在和中,
∴,
∴,
∵四邊形是正方形
∴,,∴
∵,
∴
∴,
,
∴
∴
∴四邊形是平行四邊形
∴,
在中,
∴,
即,
∵
∴,即直線與所夾銳角的度數(shù)為45°;
(3)過(guò)作∠GDH=120°,且,連接,
∵四邊形是菱形 ,
∴,∠ADC=120°
∵∠GDH=120°
∴
∴
在和中,
∴,
∴,
∵四邊形是菱形
∴,,
∴
∵,
∴
∴,
,
∴
∴
∴四邊形是平行四邊形
∴,
過(guò)點(diǎn)D作DM⊥GH于點(diǎn)M
∴GM=GH=CF,DM=DG
在Rt△DGM中,
∴GM=DG,
∴DG:CF=.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某化妝品店老板到廠家選購(gòu)A、B兩種品牌的化妝品,若購(gòu)進(jìn)A品牌的化妝品5套,B品牌的化妝品6套,需要950元;若購(gòu)進(jìn)A品牌的化妝品3套,B品牌的化妝品2套,需要450元.
求A、B兩種品牌的化妝品每套進(jìn)價(jià)分別為多少元?
若銷售1套A品牌的化妝品可獲利30元,銷售1套B品牌的化妝品可獲利20元,根據(jù)市場(chǎng)需求,化妝品店老板決定,購(gòu)進(jìn)B品牌化妝品的數(shù)量比購(gòu)進(jìn)A品牌化妝品數(shù)量的2倍還多4套,且B品牌化妝品最多可購(gòu)進(jìn)40套,這樣化妝品全部售出后,可使總的獲利不少于1200元,問(wèn)有幾種進(jìn)貨方案?如何進(jìn)貨?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在ABC中,AB=AC=6,∠BAC=90°,點(diǎn)D、E為BC邊上的兩點(diǎn),分別沿AD、AE折疊,B、C兩點(diǎn)重合于點(diǎn)F,若DE=5,則AD的長(zhǎng)為_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】探究題:已知:如圖,,.求證:.
老師要求學(xué)生在完成這道教材上的題目證明后,嘗試對(duì)圖形進(jìn)行變形,繼續(xù)做拓展探究,看看有什么新發(fā)現(xiàn)?
(1)小穎首先完成了對(duì)這道題的證明,在證明過(guò)程中她用到了平行線的一條性質(zhì),小穎用到的平行線性質(zhì)可能是 .
(2)接下來(lái),小穎用《幾何畫板》對(duì)圖形進(jìn)行了變式,她先畫了兩條平行線,然后在平行線間畫了一點(diǎn),連接后,用鼠標(biāo)拖動(dòng)點(diǎn),分別得到了圖,小穎發(fā)現(xiàn)圖正是上面題目的原型,于是她由上題的結(jié)論猜想到圖和圖中的與之間也可能存在著某種數(shù)量關(guān)系.于是她利用《幾何畫板》的度量與計(jì)算功能,找到了這三個(gè)角之間的數(shù)量關(guān)系.
請(qǐng)你在小穎操作探究的基礎(chǔ)上,繼續(xù)完成下面的問(wèn)題:
(。┎孪雸D中與之間的數(shù)量關(guān)系并加以證明;
(ⅱ)補(bǔ)全圖,直接寫出與之間的數(shù)量關(guān)系: .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖(1)是某河上一座古拱橋的截面圖,拱橋橋洞上沿是拋物線形狀,拋物線兩端點(diǎn)與水面的距離都是1m,拱橋的跨度為10m,橋洞與水面的最大距離是5m,橋洞兩側(cè)壁上各有一盞距離水面4m的景觀燈.現(xiàn)把拱橋的截面圖放在平面直角坐標(biāo)系中,如圖(2).
求(1)拋物線的解析式;
(2)兩盞景觀燈P1、P2之間的水平距離.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1,在矩形中,,,動(dòng)點(diǎn)從出發(fā),以每秒1個(gè)單位的速度沿射線方向移動(dòng),作關(guān)于直線的對(duì)稱,設(shè)點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)時(shí)間為.
(1)當(dāng)時(shí).
①如圖2.當(dāng)點(diǎn)落在上時(shí),顯然是直角三角形,求此時(shí)的值;
②當(dāng)點(diǎn)不落在上時(shí),請(qǐng)直接寫出是直角三角形時(shí)的值;
(2)若直線與直線相交于點(diǎn),且當(dāng)時(shí),.問(wèn):當(dāng),的大小是否發(fā)生變化,若不變,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,∠C=90°,AD平分∠CAB,交CB于點(diǎn)D,過(guò)點(diǎn)D作DE⊥AB,于點(diǎn)E
(1)求證:△ACD≌△AED;
(2)若∠B=30°,CD=1,求BD的長(zhǎng)。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】出租車司機(jī)小王某天下午營(yíng)運(yùn)是在東西走向的大街上進(jìn)行的,如果規(guī)定向東為正,向西為負(fù),他這天下午行車?yán)锍?單位:千米)如下:
+15,-2,+5,-1,+10,-3,-2,+12,+4,-5,+6.
(1)將最后一名乘客送到目的地時(shí),小王距下午出車時(shí)的出發(fā)點(diǎn)多遠(yuǎn)?
(2)若汽車耗油量為0.05升/千米,這天下午小王的汽車共耗油多少升?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】等腰三角形一腰上的高與另一腰的夾角為 45°,則這個(gè)等腰三角形的底角為( )
A.67°B.67.5°C.22.5°D.67.5°或 22.5°
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