【題目】問題背景:
如圖①,在四邊形ADBC中,∠ACB=∠ADB=90°,AD=BD,探究線段AC,BC,CD之間的數(shù)量關(guān)系.
小吳同學(xué)探究此問題的思路是:將△BCD繞點D,逆時針旋轉(zhuǎn)90°到△AED處,點B,C分別落在點A,E處(如圖②),易證點C,A,E在同一條直線上,并且△CDE是等腰直角三角形,所以CE=CD,從而得出結(jié)論:AC+BC=CD.
簡單應(yīng)用:
(1)在圖①中,若AC=,BC=,則CD= .
(2)如圖③,AB是⊙O的直徑,點C、D在⊙上,,若AB=13,BC=12,求CD的長.
拓展規(guī)律:
(3)如圖④,∠ACB=∠ADB=90°,AD=BD,若AC=m,BC=n(m<n),求CD的長(用含m,n的代數(shù)式表示)
(4)如圖⑤,∠ACB=90°,AC=BC,點P為AB的中點,若點E滿足AE=AC,CE=CA,點Q為AE的中點,則線段PQ與AC的數(shù)量關(guān)系是 .
【答案】(1)3;(2);(3);(4)PQ=AC或PQ=AC.
【解析】
試題分析:(1)由題意可知:AC+BC=CD,所以將AC與BC的長度代入即可得出CD的長度;
(2)連接AC、BD、AD即可將問題轉(zhuǎn)化為第(1)問的問題,利用題目所給出的證明思路即可求出CD的長度;
(3)以AB為直徑作⊙O,連接OD并延長交⊙O于點D1,由(2)問題可知:AC+BC=CD1;又因為CD1=D1D,所以利用勾股定理即可求出CD的長度;
(4)根據(jù)題意可知:點E的位置有兩種,分別是當點E在直線AC的右側(cè)和當點E在直線AC的左側(cè)時,連接CQ、CP后,利用(2)和(3)問的結(jié)論進行解答.
試題解析:(1)由題意知:AC+BC=CD,∴=CD,∴CD=3,;
(2)連接AC、BD、AD,∵AB是⊙O的直徑,∴∠ADB=∠ACB=90°,∵,∴AD=BD,將△BCD繞點D,逆時針旋轉(zhuǎn)90°到△AED處,如圖③,∴∠EAD=∠DBC,∵∠DBC+∠DAC=180°,∴∠EAD+∠DAC=180°,∴E、A、C三點共線,∵AB=13,BC=12,∴由勾股定理可求得:AC=5,∵BC=AE,∴CE=AE+AC=17,∵∠EDA=∠CDB,∴∠EDA+∠ADC=∠CDB+∠ADC,即∠EDC=∠ADB=90°,∵CD=ED,∴△EDC是等腰直角三角形,∴CE=CD,∴CD=;
(3)以AB為直徑作⊙O,連接OD并延長交⊙O于點D1,連接D1A,D1B,D1C,如圖④
由(2)的證明過程可知:AC+BC=D1C,∴D1C=,又∵D1D是⊙O的直徑,∴∠DCD1=90°,∵AC=m,BC=n,∴由勾股定理可求得:,∴,∵,∴==,∵m<n,∴CD=;
(3)當點E在直線AC的左側(cè)時,如圖⑤,連接CQ,PC,∵AC=BC,∠ACB=90°,點P是AB的中點,∴AP=CP,∠APC=90°,又∵CA=CE,點Q是AE的中點,∴∠CQA=90°,設(shè)AC=a,∵AE=AC,∴AE=a,∴AQ=AE=,由勾股定理可求得:CQ=a,由(2)的證明過程可知:AQ+CQ=PQ,∴PQ=a,∴PQ=AC;
當點E在直線AC的右側(cè)時,如圖⑥,連接CQ、CP,同理可知:∠AQC=∠APC=90°,設(shè)AC=a,∴AQ=AE=,由勾股定理可求得:CQ=a,由(3)的結(jié)論可知:PQ=(CQ﹣AQ),∴PQ=AC.
綜上所述,線段PQ與AC的數(shù)量關(guān)系是PQ=AC或PQ=AC.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,把Rt△ABC放在直角坐標系內(nèi),其中∠CAB=90°,BC=5,點A、B的坐標分別為(1,0)、(4,0),將△ABC沿x軸向右平移,當點C落在直線y=2x﹣6上時,線段BC掃過的面積為 cm2.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,四邊形ABCD中,∠BAD=∠ADC=90°,AB=AD=,CD=,點P是四邊形ABCD四條邊上的一個動點,若P到BD的距離為,則滿足條件的點P有 個.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列各命題都成立,而它們的逆命題不能成立的是( ).
A.兩直線平行,同位角相等 B.全等三角形的對應(yīng)角相等
C.四邊相等的四邊形是菱形 D.直角三角形中, 斜邊的平方等于兩直角邊的平方和
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,直線y=﹣2x+10與x軸,y軸相交于A,B兩點,點C的坐標是(8,4),連接AC,BC.
(1)求過O,A,C三點的拋物線的解析式,并判斷△ABC的形狀;
(2)動點P從點O出發(fā),沿OB以每秒2個單位長度的速度向點B運動;同時,動點Q從點B出發(fā),沿BC以每秒1個單位長度的速度向點C運動.規(guī)定其中一個動點到達端點時,另一個動點也隨之停止運動.設(shè)運動時間為t秒,當t為何值時,PA=QA?
(3)在拋物線的對稱軸上,是否存在點M,使以A,B,M為頂點的三角形是等腰三角形?若存在,求出點M的坐標;若不存在,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知,如圖△ABC中,AB=AC,D點在BC上,且BD=AD,DC=AC(本題6分)
(1)寫出圖中兩個等腰三角形,
(2)求∠B的度數(shù).
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