如圖,有兩個邊長為2的正方形,將其中一個正方形沿對角線剪開成兩個全等的等腰直角三角形,用這三個圖片分別在網(wǎng)格備用圖的基礎(chǔ)上(只要再補出兩個等腰直角三角形即可),分別拼出一個三角形、一個四邊形、一個五邊形、一個六邊形.

【答案】分析:拼接三角形,讓直角邊與正方形的邊重合,斜邊在同一直線上即可;
拼接四邊形,可以把兩個直角三角形重新拼接成正方形,也可以拼接成等腰梯形,或平行四邊形;
拼接五邊形,只要讓兩個直角三角形拼接后多出一邊即可;
拼接六邊形,只要讓拼接后的圖形多出兩條邊即可.
解答:解:如圖所示,只要是符合圖形即可.

點評:本題考查了應(yīng)用與設(shè)計作圖,答案不唯一,拼接出的多邊形只要是邊數(shù)符合即可.
練習(xí)冊系列答案
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(2012•南昌)如圖,有兩個邊長為2的正方形,將其中一個正方形沿對角線剪開成兩個全等的等腰直角三角形,用這三個圖片分別在網(wǎng)格備用圖的基礎(chǔ)上(只要再補出兩個等腰直角三角形即可),分別拼出一個三角形、一個四邊形、一個五邊形、一個六邊形.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,有兩個邊長為4cm的正方形,其中一個正方形的頂點在另一個正方形的中心上,那么圖中陰影部分的面積是( 。

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如圖,有兩個邊長為2的正方形,將其中一個正方形沿對角線剪開成兩個全等的等腰直角三角形,用這三個圖片分別在網(wǎng)格備用圖的基礎(chǔ)上(只要再補出兩個等腰直角三角形即可),分別拼出一個三角形、一個四邊形、一個五邊形、一個六邊形.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試(江西卷)數(shù)學(xué)(解析版) 題型:解答題

如圖,有兩個邊長為2的正方形,將其中一個正方形沿對角線剪開成兩個全等的等腰直角三角形,用這三個圖片分別在網(wǎng)格備用圖的基礎(chǔ)上(只要再補出兩個等腰直角三角形即可),分別拼出一個三角形、一個四邊形、一個五邊形、一個六邊形.

 

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