解下列不等式(組):
(1);(2)
(1)x≤4;(2)x>2.
【解析】
試題分析:(1)根據(jù)“去分母、去括號(hào)、移項(xiàng)、合并同類項(xiàng)、系數(shù)化為1”的法則進(jìn)行求解即可.
(2)先分別求出各不等式的解集,再求其公共解集即可.
試題解析(1)去分母得:3(3x-2)≥5(2x+1)-15
去括號(hào)得:9x-6≥10x+5-15
移項(xiàng)得:9x-10x≥6+5-15
合并同類項(xiàng)得:-x≥-4
系數(shù)化為1得:x≤4;
(2)解不等式得:x>2;
解不等式x>1
所以不等式組的解集為:x>2.
考點(diǎn): 解一元一次不等式(組).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015屆浙江省臺(tái)州市八年級(jí)下學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:計(jì)算題
計(jì)算:
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015屆河南省平頂山市八年級(jí)下學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
(1)如圖1,已知△ABC,以邊AB、AC為邊分別向外作等邊三角形ABD和等邊三角形ACE,連接CD、BE.求證:⑴CD=BE.
(2)如圖2,已知△ABC,以邊AB、AC為邊分別向外作正方形ABFD和正方形ACGE,連接CD、BE,CD與BE有什么數(shù)量關(guān)系?(直接寫(xiě)結(jié)果,不需要過(guò)程).
(3)運(yùn)用(1)、(2)解答中所積累的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí),完成下題:
如圖3,要測(cè)量池塘兩岸相對(duì)的兩點(diǎn)B、E的距離,已經(jīng)測(cè)得∠ABC=45°,∠CAE=90°,AB=BC=100米,AC=AE,求BE的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015屆河南省平頂山市八年級(jí)下學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖,在△ABC中,BD、CE是△ABC的中線,BD與CE相交于點(diǎn)O,點(diǎn)F、G分別是BO、CO的中點(diǎn),連接AO.若AO = 6cm,BC = 8cm,則四邊形DEFG的周長(zhǎng)是( )
A.14 cm B.18 cm C.24cm D.28cm.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015屆河南平頂山華英學(xué)校八年級(jí)下學(xué)級(jí)第一次月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
我校八(2)班共有50名學(xué)生,老師安排每人制作一件A型或B型的陶藝品,學(xué),F(xiàn)有甲種制作材料36kg,乙種制作材料29kg,制作A、B兩種型號(hào)的陶藝品用料情況如下表:
| 需甲種材料 | 需乙種材料 |
1件A型陶藝品 | 0.9kg | 0.3kg |
1件B型陶藝品 | 0.4kg | 1kg |
(1)設(shè)制作B型陶藝品x件,求x的取值范圍;
(2)請(qǐng)你根據(jù)學(xué)校現(xiàn)有材料,分別寫(xiě)出八(2)班制作A型和B型陶藝品的件數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015屆河南平頂山華英學(xué)校八年級(jí)下學(xué)級(jí)第一次月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
若(x+2)(x-3)>0,則x的取值范圍是________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015屆河南平頂山華英學(xué)校八年級(jí)下學(xué)級(jí)第一次月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
如果b>a>0,那么 [ ].
A. B. C. D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015屆河北省石家莊市趙縣八年級(jí)下學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
對(duì)甲、乙兩臺(tái)機(jī)床生產(chǎn)的零件進(jìn)行抽樣測(cè)量,其平均數(shù)、方差計(jì)算結(jié)果如下:機(jī)床甲:=10,S甲2=0.02;機(jī)床乙:=10,S乙2=0.06,由此可知: (填甲或乙)機(jī)床性能好.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015屆河北省灤南縣八年級(jí)下學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
在平面直角坐標(biāo)系中,將坐標(biāo)為(0,0),(2,4),(2,0),(4,4)的點(diǎn)用線段依次連接起來(lái)形成一個(gè)圖案:
(1)若這四個(gè)點(diǎn)的縱坐標(biāo)若保持不變,橫坐標(biāo)變?yōu)樵瓉?lái)的,所得圖案與原來(lái)的圖案相比有什么變化?
(2)橫坐標(biāo)不變,縱坐標(biāo)分別減3,所得圖案與原來(lái)圖案相比有什么變化?
(3)橫坐標(biāo)、縱坐標(biāo)分別變?yōu)樵瓉?lái)的2倍,所得圖形與原圖形相比有什么變化?
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