【題目】下列計算正確的是（ ）
A.﹣（﹣1）2+（﹣1）=0
B.﹣22+|﹣3|=7
C.﹣（﹣2）3=8
D.

【答案】C
【解析】解：A、﹣（﹣1）2+（﹣1）=﹣1﹣1=﹣2，故選項錯誤；
B、﹣22+|﹣3|=﹣4+3=﹣1，故選項錯誤；
C、﹣（﹣2）3=﹣（﹣8）=8，正確；
D、﹣ +（﹣ ）﹣1=﹣1﹣1=﹣2，故選項錯誤．
故選C．
【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解有理數(shù)的加減混合運算的相關(guān)知識，掌握混合運算法則：先乘方，后乘除，最后加減，以及對有理數(shù)的乘方的理解，了解有理數(shù)乘方的法則：1、正數(shù)的任何次冪都是正數(shù)2、負(fù)數(shù)的奇次冪是負(fù)數(shù)；負(fù)數(shù)的偶次冪是正數(shù)；注意：當(dāng)n為正奇數(shù)時: (-a)n=-an或(a -b)n=-(b-a)n , 當(dāng)n為正偶數(shù)時: (-a)n =an 或 (a-b)n=(b-a)n．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】解不等式 ﹣1≤ ，并把解集在數(shù)軸上表示出來．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，△ABC的兩個外角平分線交于點P，則下列結(jié)論正確的是（　�。�

①PA=PC ②BP平分∠ABC ③P到AB，BC的距離相等 ④BP平分∠APC．

A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列計算中，錯誤的是（ ）
A.﹣3a+2a=﹣a
B.a3a2=a6
C.（3a3）2=9a6
D.6a2b÷3b=2a2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列幾何體的主視圖與左視圖一定完全相同的是（ ）

A.長方體B.三棱柱C.圓柱D.球體

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如果a的倒數(shù)是﹣1，則a2020的值是（　�。�

A.2020B.﹣2020C.1D.﹣1

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列長度的三條線段中，能組成三角形的是（ ）

A. 3cm，5㎝，8㎝

B. 8cm,8cm,18cm

C. 0.1cm,0.1cm,0.1cm

D. 3cm,40cm,8cm.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，在等邊△ABC中，點E為邊AB上任意一點，點D在邊CB的延長線上，且ED＝EC.

(1)當(dāng)點E為AB的中點時(如圖1)，則有AE DB(填“＞”“＜”或“＝”)；

(2)猜想AE與DB的數(shù)量關(guān)系，并證明你的猜想．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】某區(qū)教育局對本區(qū)教師個人的每學(xué)期績效工資進(jìn)行抽樣問卷調(diào)查，并將調(diào)查結(jié)果整理后制作了如下不完整的統(tǒng)計圖表：

某區(qū)教師個人績效工資統(tǒng)計表

分組

個人學(xué)期績效工資x（元）

頻數(shù)（人）

頻率

A

x≤2000

18

0.15

B

2000＜x≤4000

a

b

C

4000＜x≤6000

D

6000＜x≤8000

24

0.20

E

x＞8000

12

0.10

合計

c

1.00

根據(jù)以上圖表中信息回答下列問題：

（1）直接寫出結(jié)果a= ；b= ；c= ；并將統(tǒng)計圖表補充完整；

（2）教師個人的每學(xué)期績效工資的中位數(shù)出現(xiàn)在第 組；

（3）已知該區(qū)共有教師5000人，請你估計教師個人每學(xué)期績效工資在6000元以上（不含6000元）的人數(shù)．

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