如圖是一個(gè)數(shù)字轉(zhuǎn)盤(pán),其中的圓被等分成六個(gè)相同的扇形.
(1)圖中標(biāo)有數(shù)字“O”的扇形繞圓心A按順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)
60
60
度,可以與標(biāo)有數(shù)字“1”的扇形重合.
(2)圖中標(biāo)有數(shù)字“O”的扇形繞圓心A按順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)
180
180
度,可以與標(biāo)有數(shù)字“3”的扇形重合,這兩個(gè)圖形關(guān)于A點(diǎn)中心對(duì)稱(chēng),A點(diǎn)叫做
旋轉(zhuǎn)中心
旋轉(zhuǎn)中心

(3)如果要讓標(biāo)有數(shù)字“O”的扇形與標(biāo)有數(shù)字“n”的扇形重合(n=1,2,3,4,5),則標(biāo)有數(shù)字“O”的扇形繞圓心A按順時(shí)針?lè)较蛑辽傩D(zhuǎn)
60n
60n
度.(用含有n的代數(shù)式表示)
分析:(1)根據(jù)標(biāo)有數(shù)字“0”的扇形順時(shí)針旋轉(zhuǎn)與標(biāo)有數(shù)字“n”的扇形重合,每個(gè)扇形度數(shù)為360°÷60=60°.
(2)進(jìn)而得出與標(biāo)有數(shù)字“3”的扇形重合時(shí),旋轉(zhuǎn)角度;
(3)標(biāo)有數(shù)字“0”的扇形繞圓心需要順時(shí)針旋轉(zhuǎn)的度數(shù)為60°的n倍.如,轉(zhuǎn)到5時(shí),標(biāo)有數(shù)字“0”的扇形繞圓心需要順時(shí)針旋轉(zhuǎn)的度數(shù)為60°×5.
解答:解:(1)根據(jù)每個(gè)扇形度數(shù)為360°÷6=60°,得出圖中標(biāo)有數(shù)字“O”的扇形繞圓心A按順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)60度,可以與標(biāo)有數(shù)字“1”的扇形重合;

(2)每個(gè)扇形度數(shù)為360°÷6=60°,利用圖中標(biāo)有數(shù)字“O”的扇形繞圓心A按順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)180度,可以與標(biāo)有數(shù)字“3”的扇形重合,這兩個(gè)圖形關(guān)于A點(diǎn)中心對(duì)稱(chēng),A點(diǎn)叫做旋轉(zhuǎn)中心.

(3)每個(gè)扇形度數(shù)為360°÷6=60°,當(dāng)標(biāo)有數(shù)字“0”的扇形繞圓心需要順時(shí)針旋轉(zhuǎn)到n時(shí),旋轉(zhuǎn)的度數(shù)為:60n.
故答案為:(1)60,(2)180,旋轉(zhuǎn)中心;(3)60n.
點(diǎn)評(píng):此題主要考查了旋轉(zhuǎn)的性質(zhì),列代數(shù)式的關(guān)鍵是正確理解文字語(yǔ)言中的關(guān)鍵詞,比如該題中的“順時(shí)針旋轉(zhuǎn)”“重合”等,從而明確其中的運(yùn)算關(guān)系,正確地列出代數(shù)式.該題的解題關(guān)鍵是準(zhǔn)確找到,標(biāo)有數(shù)字“0”的扇形繞圓心需要順時(shí)針旋轉(zhuǎn)的度數(shù)與n之間的規(guī)律.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:044

如圖是一個(gè)數(shù)字轉(zhuǎn)盤(pán),其中圓被等分成六個(gè)相同的扇形.

(1)圖中標(biāo)有數(shù)字“1”的扇形繞圓從O按逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)_________度,可與標(biāo)有“3”的扇形重合.

(2)如果要讓標(biāo)有數(shù)字“1”的扇形與標(biāo)有“n”的扇形重合(n=2,3,4,5,6),則標(biāo)有數(shù)字“1”的扇形繞圓從O按逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)________度.(用含n的代數(shù)式表示)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:數(shù)學(xué)教研室 題型:068

如圖是一個(gè)數(shù)字轉(zhuǎn)盤(pán),其中圓被等分成六個(gè)相同的扇形.

(1)圖中標(biāo)有數(shù)字“1”的扇形繞圓從O按逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)_________度,可與標(biāo)有“3”的扇形重合.

(2)如果要讓標(biāo)有數(shù)字“1”的扇形與標(biāo)有“n”的扇形重合(n=2,3,4,5,6),則標(biāo)有數(shù)字“1”的扇形繞圓從O按逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)________度.(用含n的代數(shù)式表示)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

如圖是一個(gè)數(shù)字轉(zhuǎn)盤(pán),其中的圓被等分成六個(gè)相同的扇形.
(1)圖中標(biāo)有數(shù)字“O”的扇形繞圓心A按順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)______度,可以與標(biāo)有數(shù)字“1”的扇形重合.
(2)圖中標(biāo)有數(shù)字“O”的扇形繞圓心A按順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)______度,可以與標(biāo)有數(shù)字“3”的扇形重合,這兩個(gè)圖形關(guān)于A點(diǎn)中心對(duì)稱(chēng),A點(diǎn)叫做______.
(3)如果要讓標(biāo)有數(shù)字“O”的扇形與標(biāo)有數(shù)字“n”的扇形重合(n=1,2,3,4,5),則標(biāo)有數(shù)字“O”的扇形繞圓心A按順時(shí)針?lè)较蛑辽傩D(zhuǎn)______度.(用含有n的代數(shù)式表示)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

如圖是一個(gè)數(shù)字轉(zhuǎn)盤(pán),其中的圓被等分成六個(gè)相同的扇形.
(1)圖中標(biāo)有數(shù)字“O”的扇形繞圓心A按順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)______度,可以與標(biāo)有數(shù)字“1”的扇形重合.
(2)圖中標(biāo)有數(shù)字“O”的扇形繞圓心A按順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)______度,可以與標(biāo)有數(shù)字“3”的扇形重合,這兩個(gè)圖形關(guān)于A點(diǎn)中心對(duì)稱(chēng),A點(diǎn)叫做______.
(3)如果要讓標(biāo)有數(shù)字“O”的扇形與標(biāo)有數(shù)字“n”的扇形重合(n=1,2,3,4,5),則標(biāo)有數(shù)字“O”的扇形繞圓心A按順時(shí)針?lè)较蛑辽傩D(zhuǎn)______度.(用含有n的代數(shù)式表示)
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