Question

“校園手機”現象越來越受到社會的關注．“寒假”期間，某校小記者隨機調查了某地區(qū)若干名學生和家長對中學生帶手機現象的看法，統(tǒng)計整理并制作了如下的統(tǒng)計圖：

      

圖①學生及家長對中學生帶手機的態(tài)度統(tǒng)計圖     圖②家長對中學生帶手機的態(tài)度統(tǒng)計圖

（1）求這次調查的家長人數，并補全圖①；

（2）求圖②中表示家長“贊成”的圓心角的度數；

（3）已知某地區(qū)共6500名家長，估計其中反對中學生帶手機的大約有多少名家長？

 

Answer 1

【答案】

（1）400人，如下圖；（2）36°；（3）4550名

【解析】

試題分析：（1）根據表示“無所謂”的家長的人數和百分比即可求得這次調查的家長總人數，從而可以求得表示“反對”的家長的人數；

（2）用表示“贊成”的家長的人數除以這次調查的家長總人數再乘以360°即可得到結果；

（3）用表示“反對”的家長的人數除以這次調查的家長總人數再乘以6500即可得到結果.

（1）這次調查的家長人數為80÷20%=400人，

則表示“反對”的家長的人數=400-40-80=280人

（2）表示家長“贊成”的圓心角的度數36°；

（3）反對中學生帶手機的大約有4550名家長．

考點：統(tǒng)計圖的應用

點評：統(tǒng)計圖的應用是初中數學的重點，是中考常見題，一般難度不大，要熟練掌握.