【題目】甲乙丙丁四支足球隊(duì)在全國甲級聯(lián)賽中進(jìn)球數(shù)分別為:9,9,x , 7,若這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)與平均數(shù)恰好相等,則這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是(
A.10
B.9
C.8
D.7

【答案】B
【解析】解答:∵這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)與平均數(shù)恰好相等,∴9+9+x+7=9×4,∴x=11,又這組數(shù)據(jù)共有4個,∴中位數(shù)是按從小到大排列后的第2與第3個的平均數(shù)即 ,所以選B.
分析:求中位數(shù)時一定要先拍好順序,然后再根據(jù)數(shù)據(jù)個數(shù)的奇偶來確定中位數(shù),如果數(shù)據(jù)有奇數(shù)個,則中間的數(shù)字即為所求,如果是偶數(shù)個則中間兩個數(shù)的平均數(shù)是中位數(shù).
【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的算術(shù)平均數(shù)和中位數(shù)、眾數(shù),需要了解總數(shù)量÷總份數(shù)=平均數(shù).解題關(guān)鍵是根據(jù)已知條件確定總數(shù)量以及與它相對應(yīng)的總份數(shù);中位數(shù)是唯一的,僅與數(shù)據(jù)的排列位置有關(guān),它不能充分利用所有數(shù)據(jù);眾數(shù)可能一個,也可能多個,它一定是這組數(shù)據(jù)中的數(shù)才能得出正確答案.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某廠一月份的總產(chǎn)量為500噸,三月份的總產(chǎn)量達(dá)到為720噸.若平均每月增長率是x , 則可以列方程( 。
A.500(1+2x)=720
B.500(1+x2=720
C.500(1+x2)=720
D.720(1+x2=500

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】一家賓館的電梯的最大載重量為500 kg,現(xiàn)有18位體重均為57 kg的顧客欲乘這架電梯上樓,那么他們需要分幾次才能全部上樓?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC,AE是高,AF是△ABC外角∠CAD的平分線.

(1)用尺規(guī)作圖:作∠AEC的平分線EN(保留作圖痕跡,不寫作法和證明);

(2)設(shè)ENAF交于點(diǎn)M,判斷△AEM的形狀,并說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列命題不一定成立的是(

A.斜邊與一條直角邊對應(yīng)成比例的兩個直角三角形相似;

B.兩個等腰直角三角形相似;

C.兩邊對應(yīng)成比例且有一個角相等的兩個三角形相似;

D.各有一個角等于95°的兩個等腰三角形相似.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在△ABC中,AB=AC,∠A=60°,點(diǎn)D是BC邊的中點(diǎn),作射線DE,與邊AB交于點(diǎn)E,射線DE繞點(diǎn)D順時針旋轉(zhuǎn)120°,與直線AC交于點(diǎn)F.

(1)依題意將圖1補(bǔ)全;

(2)小華通過觀察、實(shí)驗(yàn)提出猜想:在點(diǎn)E運(yùn)動的過程中,始終有DE=DF.小華把這個猜想與同學(xué)們進(jìn)行交流,通過討論,形成了證明該猜想的幾種想法:

想法1:由點(diǎn)D是BC邊的中點(diǎn),通過構(gòu)造一邊的平行線,利用全等三角形,可證DE=DF;

想法2:利用等邊三角形的對稱性,作點(diǎn)E關(guān)于線段AD的對稱點(diǎn)P,由∠BAC與∠EDF互補(bǔ),可得∠AED與∠AFD互補(bǔ),由等角對等邊,可證DE=DF;

想法3:由等腰三角形三線合一,可得AD是∠BAC的角平分線,由角平分線定理,構(gòu)造點(diǎn)D到AB,AC的高,利用全等三角形,可證DE=DF…….

請你參考上面的想法,幫助小華證明DE=DF(選一種方法即可);

(3)在點(diǎn)E運(yùn)動的過程中,直接寫出BE,CF,AB之間的數(shù)量關(guān)系.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知,BC∥OA,∠B=∠A=100°,試回答下列問題:
(1)如圖1所示,求證:OB∥AC;
(2)如圖2,若點(diǎn)E、F在BC上,且滿足∠FOC=∠AOC,并且OE平分∠BOF.試求∠EOC的度數(shù);
(3)在(2)的條件下,若平行移動AC,如圖3,則∠OCB:∠OFB的值是

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】實(shí)數(shù)a、b、c在數(shù)軸上的位置如圖所示,化簡 ﹣|a+c|

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】因式分解:

(1)3x4-48;

(2)(c2-a2-b2)2-4a2b2.

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同步練習(xí)冊答案