【題目】(1)解方程:x2+4x﹣1=0;
(2)求拋物線y=﹣x2+4x+3的頂點坐標.
【答案】(1)x1=﹣2+,x2=﹣2﹣;(2)(2,7).
【解析】
試題分析:(1)首先進行移項,得到x2+4x=1,方程左右兩邊同時加上4,則方程左邊就是完全平方式,右邊是常數(shù)的形式,再利用直接開平方法即可求解;
(2)已知拋物線的解析式是一般式,用配方法轉(zhuǎn)化為頂點式,根據(jù)頂點式的坐標特點,直接寫出頂點坐標.
解:(1)∵x2+4x﹣1=0,
∴x2+4x=1,
∴x2+4x+4=1+4,
∴(x+2)2=5,
∴x=﹣2±,
∴x1=﹣2+,x2=﹣2﹣;
(2)∵y=﹣x2+4x+3=﹣x2+4x﹣4+4+3=﹣(x﹣2)2+7,
∴拋物線y=﹣x2+4x+3的頂點坐標是(2,7).
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】學校李老師布置了兩道解方程的作業(yè)題:
選用合適的方法解方程:
(1)x(x+1)=2x;(2)(x+1)(x﹣3)=7
以下是王萌同學的作業(yè):
解:(1)移項,得x(x+1)﹣2x=0 分解因式得,x(x+1﹣2)=0 所以,x=0,或x﹣1=0 所以,x1=0,x2=1 | (2)變形得,(x+1)(x﹣3)=1×7 所以,x+1=7,x﹣3=1 解得,x1=6,x2=4 |
請你幫王萌檢查他的作業(yè)是否正確,把不正確的改正過來.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖1所示,在A,B兩地之間有汽車站C站,客車由A地駛往C站,貨車由B地駛往A地.兩車同時出發(fā),勻速行駛.圖2是客車、貨車離C站的路程y1,y2(千米)與行駛時間x(小時)之間的函數(shù)關系圖象.
(1)填空:A,B兩地相距 千米;
(2)求兩小時后,貨車離C站的路程y2與行駛時間x之間的函數(shù)關系式;
(3)客、貨兩車何時相遇?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】小明和小慧兩位同學在數(shù)學活動課中,把長為30cm,寬為10cm的長方形白紙條粘合起來,小明按如圖甲所示的方法粘合起來得到長方形ABCD,粘合部分的長度為6cm,小慧按如圖乙所示的方法粘合起來得到長方形A1B1C1D1,黏合部分的長度為4cm.若長為30cm,寬為10cm的長方形白紙條共有100張,則小明應分配到 張長方形白紙條,才能使小明和小慧按各自要求黏合起來的長方形面積相等(要求100張長方形白紙條全部用完).
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖.從下列四個條件:①BC=B′C,②AC=A′C,③∠A′CA=∠B′CB,④AB=A′B′中,任取三個為條件,余下的一個為結(jié)論,則最多可以構(gòu)成正確的結(jié)論的個數(shù)是( )
A.1個 B.2個 C.3個 D.4個
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】東營市某學校組織知識競賽,共設有20道試題,其中有關中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化試題10道,實踐應用試題6道,創(chuàng)新能力試題4道.小捷從中任選一道試題作答,他選中創(chuàng)新能力試題的概率是( )
A. B. C. D.
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