【題目】已知是關(guān)于x的一元二次方程的兩個實(shí)數(shù)根.
(1)是否存在實(shí)數(shù)k,使成立?若存在,求出k的值;若不存在,請說明理由.
(2)求使的值為整數(shù)的實(shí)數(shù)k的整數(shù)值.
【答案】(1)不存在滿足條件的k值,理由見解析;(2)
【解析】分析:(1)由于方程有兩個實(shí)數(shù)根,那么根據(jù)根與系數(shù)的關(guān)系可得x1+x2=1,x1x2=,然后把x1+x2、x1x2代入(2x1-x2)(x1-2x2)=-中,進(jìn)而可求k的值;
(2)根據(jù)一元二次方程的根與系數(shù)的關(guān)系可得,根據(jù)的值為整數(shù),以及k的范圍即可確定k的取值;
詳解:(1)∵x1、x2是一元二次方程4kx2-4kx+k+1=0的兩個實(shí)數(shù)根,
∴x1+x2=1,x1x2=,
∴(2x1-x2)(x1-2x2)=2x12-4x1x2-x1x2+2x22=2(x1+x2)2-9x1x2=2×12-9×=2-,
若2-=-成立,
解上述方程得,k=,
∵△=16k2-4×4k(k+1)=-16k>0,
∴k<0,∵k=,
∴矛盾,
∴不存在這樣k的值;
(2)原式=,
∴k+1=1或-1,或2,或-2,或4,或-4
解得k=0或-2,1,-3,3,-5.
∵k<0.
∴k=-2,-3或-5;
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知,小明按如下步驟作圖:
(1)以點(diǎn)O為圓心,適當(dāng)長為半徑畫弧,交OA于D,交OB于點(diǎn)E
(2)分別以點(diǎn)D、E為圓心,大于的長為半徑畫弧,兩弧在的內(nèi)部相交于點(diǎn)C
(3)畫射線OC
根據(jù)上述作圖步驟,下列結(jié)論正確的有( )個
①射線OC是的平分線;②點(diǎn)O和點(diǎn)C關(guān)于直線DE對稱;③射線OC垂直平分線段DE;④.
A.1B.2C.3D.4
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知四邊形,有下列四組條件:①,;②,;③,;④,.其中不能判定四邊形為平行四邊形的一組條件是( )
A.①B.②C.③D.④
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,反比例函數(shù)過點(diǎn),直線與軸交于點(diǎn)過點(diǎn)作軸的垂線交反比例函數(shù)圖象于點(diǎn).
(1)求的值與點(diǎn)的坐標(biāo);
(2)連結(jié),求的面積;
(3)在平面內(nèi)有點(diǎn),使得以,,,四點(diǎn)為頂點(diǎn)的四邊形為平行四邊形,試寫出符合條件的所有點(diǎn)的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】若關(guān)于x的方程-2x+m+4020=0存在整數(shù)解,則正整數(shù)m的所有取值的和為___________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,直線y=﹣4x+4與x軸、y軸分別交于A、B兩點(diǎn),以AB為邊在第一象限作正方形ABCD,點(diǎn)D在雙曲線y=上;將正方形ABCD沿x軸負(fù)方向平移a個單位長度后,點(diǎn)C恰好落在雙曲線在第一象限的分支上,則a的值是_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,數(shù)軸上點(diǎn)A表示數(shù)a,點(diǎn)B表示數(shù)b,點(diǎn)C表示數(shù)c,b是最小的正整數(shù),a、c滿足.AB表示點(diǎn)A、B之間的距離,且.
(1)________,________;
(2)若將數(shù)軸折疊,使得A點(diǎn)與C點(diǎn)重合,則點(diǎn)B與數(shù)________表示的點(diǎn)重合;
(3)點(diǎn)A、B、C在數(shù)軸上運(yùn)動,若點(diǎn)A以每秒1個單位長度的速度向左運(yùn)動,同時,點(diǎn)B和點(diǎn)C分別以每秒2個單位長度和4個單位長度的速度向右運(yùn)動,假設(shè)t秒鐘過后,若點(diǎn)A與點(diǎn)C之間的距離表示為AC,點(diǎn)B與點(diǎn)C之間的距離表示為BC.則________,________.(用含t的代數(shù)式表示)
(4)在(3)的條件下,請問:的值是否隨著時間t的變化而改變?若變化,請說明理由,若不變,請求其值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】用12 m長的一根鐵絲圍成長方形.
(1)如果長方形的面積為5.那么此時長方形的長是多少?寬是多少?如果面積是8呢?
(2)能否圍成面積是10的長方形?為什么?
(3)能圍成的長方形的最大面積是多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】觀察下列式子,并完成后面的問題
(1)
(2).
你能利用上述關(guān)系式計(jì)算
(3)利用(1)、(2)得到的結(jié)論,計(jì)算等于多少?并寫出你是怎樣得到的
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