【題目】如圖,已知平行四邊形ABCD中,∠ABC的平分線與邊CD的延長線交于點(diǎn)E,與AD交于點(diǎn)F,且AFDF,

求證:ABDE;

AB3,BF5,求△BCE的周長.

【答案】①見解析②22

【解析】

①利用平行四邊形的性質(zhì)∠A=∠FDE,∠ABF=∠E,結(jié)合AFDF,可判定△ABF≌△DEF,即可得出AB=DE

②利用角平分線以及平行線的性質(zhì),即可得到AF=AB=3,進(jìn)而得出BC=AD=6,CD=AB=3,依據(jù)△ABF≌△DEF,可得DE=AB=3,EF=BF=5,進(jìn)而得到△BCE的周長.

解:如圖①∵四邊形ABCD是平行四邊形,

ABCD,ABCD,

∴∠A=∠FDE,∠ABF=∠E,

AFDF,

∴△ABF≌△DEF,

ABDE;

②∵BE平分∠ABC,

∴∠ABF=∠CBF,

ADBC,

∴∠CBF=∠AFB,

∴∠ABF=∠AFB,

AFAB3

AD2AF6

∵四邊形ABCD是平行四邊形,

BCAD6CDAB3,

∵△ABF≌△DEF

DEAB3,EFBF5

CE6,BEEF+BF10,

∴△BCE的周長=BC+CE+BE10+6+622

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某商品的進(jìn)價為每件50元.當(dāng)售價為每件70元時,每星期可賣出300件,現(xiàn)需降價處理,且經(jīng)市場調(diào)查:每降價1元,每星期可多賣出20件.在確保盈利的前提下,解答下列問題:

(1)若設(shè)每件降價x元、每星期售出商品的利潤為y元,請寫出yx的函數(shù)關(guān)系式,并求出自變量x的取值范圍;

(2)當(dāng)降價多少元時,每星期的利潤最大?最大利潤是多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在等腰ABC中,BABC,∠ABC100°,AB平分∠WAC.在線段AC上有一動點(diǎn)D,連接BD并作∠DBE,使∠DBE50°,BE邊交直線AW于點(diǎn)E,連接DE

1)如圖1,當(dāng)點(diǎn)E在射線AW上時,直接判斷:AE+DE  CD;(填

2)如圖2,當(dāng)點(diǎn)E在射線AW的反向延長線上時,

①判斷線段CD,DE,AE之間的數(shù)量關(guān)系,并證明;

②若S四邊形ABDESBCD6,且2DE5AEADAE,求SABC的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,△ABC中,∠ACB=90°BC=6,AB=10.點(diǎn)Q與點(diǎn)BAC的同側(cè),且AQ⊥AC

1)如圖1,點(diǎn)Q不與點(diǎn)A重合,連結(jié)CQAB于點(diǎn)P.設(shè)AQ=x,AP=y,求y關(guān)于x的函數(shù)解析式,并寫出自變量x的取值范圍;

2)是否存在點(diǎn)Q,使△PAQ△ABC相似,若存在,求AQ的長;若不存在,請說明理由;

3)如圖2,過點(diǎn)BBD⊥AQ,垂足為D.將以點(diǎn)Q為圓心,QD為半徑的圓記為⊙Q.若點(diǎn)C⊙Q上點(diǎn)的距離的最小值為8,求⊙Q的半徑.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在ABC中,D是邊AB上一點(diǎn),E是邊AC的中點(diǎn),作CFABDE的延長線于點(diǎn)F

1)證明:ADE≌△CFE;

2)若ABAC,DB2,CE5,求CF

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】計(jì)算

1)(+18+(-32+(-16++26)  

2)--(-1)-(-1+(-1.75

3)(-42×+)  

4)-14[10-(352]-(-13

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】正方形A1B1C1O,A2B2C2C1A3B3C3C2,按如圖方式放置,點(diǎn)A1、A2A3和點(diǎn)C1、C2、C3分別在直線x軸上。已知點(diǎn)B11,1)、B23,2),請寫出點(diǎn)B3的坐標(biāo)是___________,點(diǎn)Bn的坐標(biāo)是_______________。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在ABC中,分別以AC、BC為邊作等邊三角形ACD和等邊三角形BCE,連接AE、BD交于點(diǎn)O,則∠AOB的度數(shù)為________。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】將一個正方體的表面涂上顏色.如圖把正方體的棱等分,然后沿等分線把正方體切開,能夠得到個小正方體,通過觀察我們可以發(fā)現(xiàn)個小正方體全是個面涂有顏色的.如果把正方體的棱三等分,然后沿等分線把正方體切開,能夠得到個小正方體,通過觀察我們可以發(fā)現(xiàn)這些小正方體中有個是個面涂有顏色的,有個是個面涂有顏色的,有個是個面涂有顏色的,還有個各個面都沒有涂色.

1)如果把正方體的棱等分,所得小正方體表面涂色情況如何呢?把正方體的棱等分呢?(請?zhí)顚懴卤恚?/span>

棱等分?jǐn)?shù)

等分

等分

面涂色的正方體

___________

_____________

面涂色的正方體

__________

____________

面涂色的正方體

___________

____________

各個面都無涂色的正方體

___________

____________

2)請直接寫出將棱等分時只有一個面涂色的小正方體的個數(shù)_____________

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