【題目】春暖花開(kāi),市民紛紛外出踏青,某種品牌鞋專賣店抓住機(jī)遇,利用10周年店慶對(duì)其中暢銷的M款運(yùn)動(dòng)鞋進(jìn)行促銷,M款運(yùn)動(dòng)鞋每雙的成本價(jià)為800元,標(biāo)價(jià)為1200元.
(1)M款運(yùn)動(dòng)鞋每雙最多降價(jià)多少元,才能使利潤(rùn)率不低于20%;
(2)該店以前每周共售出M款運(yùn)動(dòng)鞋100雙,2017年3月的一個(gè)周末,恰好是該店的10周年店慶,這個(gè)周末M款運(yùn)動(dòng)鞋每雙在標(biāo)價(jià)的基礎(chǔ)上降價(jià) m%,結(jié)果這個(gè)周末賣出的M款運(yùn)動(dòng)鞋的數(shù)量比原來(lái)一周賣出的M款運(yùn)動(dòng)鞋的數(shù)量增加了 m%,這周周末的利潤(rùn)達(dá)到了40000元,求m的值.
【答案】(1) 240元;(2)60.
【解析】(1)、設(shè)M款運(yùn)動(dòng)鞋每雙降價(jià)x元,根據(jù)題意利潤(rùn)不低于20%得出不等式,從而得出x的取值范圍;(2)、根據(jù)題意列出一元二次方程,然后求出方程的解,得出m的值.
(1)、解:設(shè)M款運(yùn)動(dòng)鞋每雙降價(jià)x元, 根據(jù)題意得:1200﹣x﹣800≥800×20%,
解得:x≤240.
答:M款運(yùn)動(dòng)鞋每雙最多降價(jià)240元,才能使利潤(rùn)率不低于20%
(2)、解:令y=m%,則 m%= y, m%= y,
根據(jù)題意得:[1200×(1﹣ y)﹣800]×100(1+ y)=40000,
整理得:5y2﹣3y=0, 解得:y= =60%或y=0(不合題意,舍去), ∴m=60.
答:m的值為60
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】定義:①已知A(x1,y1)、B(x2,y2),則AB=;② 已知A(x0,y0)直線 l 的方程為 Ax By C 0, 則 A 到直線的距離
(1)已知 A2,5、 B1,1,求 AB ;
(2)已知 A2,1,直線l : 3x 4y 5 0,求 A 到直線的距離;
(3)求兩平行直線3x 4y1 0與3x 4 y 8 0之間的距離;
(4)求的最小值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在矩形中,對(duì)角線的垂直平分線與相交于點(diǎn),與相交于點(diǎn),連接,.求證:四邊形是菱形;
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】若有a,b兩個(gè)數(shù),滿足關(guān)系式:a+b=ab﹣1,則稱a,b為“共生數(shù)對(duì)”,記作(a,b).
例如:當(dāng)2,3滿足2+3=2×3﹣1時(shí),則(2,3)是“共生數(shù)對(duì)”.
(1)若(x,﹣2)是“共生數(shù)對(duì)”,求x的值;
(2)若(m,n)是“共生數(shù)對(duì)”,判斷(n,m)是否也是“共生數(shù)對(duì)”,請(qǐng)通過(guò)計(jì)算說(shuō)明.
(3)請(qǐng)?jiān)賹懗鰞蓚(gè)不同的“共生數(shù)對(duì)”
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,△ABC的三個(gè)頂點(diǎn)分別為A(﹣1,﹣2),B(﹣2,﹣4),C(﹣4,﹣1).
(1)把△ABC向上平移3個(gè)單位后得到△A1B1C1,請(qǐng)畫出△A1B1C1并寫出點(diǎn)B1的坐標(biāo);
(2)已知點(diǎn)A與點(diǎn)A2(2,1)關(guān)于直線l成軸對(duì)稱,請(qǐng)畫出直線l及△ABC關(guān)于直線l對(duì)稱的△A2B2C2,并直接寫出直線l的函數(shù)解析式.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為了解某學(xué)校學(xué)生一年中的課外閱讀量,該校對(duì)800名學(xué)生采用隨機(jī)抽樣的方式進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查,調(diào)查的結(jié)果分為四種情況:A、10本以下;B、10~15本;C、16~20本;D、20本以上.根據(jù)調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計(jì)整理并制作了如圖所示的兩幅統(tǒng)計(jì)圖表.
各種情況人數(shù)統(tǒng)計(jì)頻數(shù)分布表 | ||||
課外閱讀情況 | A | B | C | D |
頻數(shù) | 20 | x | y | 40 |
(1)填空:x=________,y=________;
(2)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,C部分所對(duì)應(yīng)的扇形的圓心角是________度;
(3)根據(jù)抽樣調(diào)查結(jié)果,請(qǐng)估計(jì)該校學(xué)生一年閱讀課外書(shū)20本以上的學(xué)生人數(shù)________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,直線l:y=-x,點(diǎn)A1坐標(biāo)為(-4,0).過(guò)點(diǎn)A1作x軸的垂線交直線l于點(diǎn)B1,以原點(diǎn)O為圓心,OB1長(zhǎng)為半徑畫弧交x軸負(fù)半軸于點(diǎn)A2,再過(guò)點(diǎn)A2作x軸的垂線交直線l于點(diǎn)B2,以原點(diǎn)O為圓心,OB2長(zhǎng)為半徑畫弧交x軸負(fù)半軸于點(diǎn)A3,…,按此做法進(jìn)行下去,點(diǎn)A2018的坐標(biāo)為_______.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知表示5與-2之差的絕對(duì)值,實(shí)際上也可理解為5與-2兩數(shù)在數(shù)軸上所對(duì)應(yīng)的兩點(diǎn)之間的距離請(qǐng)?jiān)囍剿鳎?/span>
(1)找出所有符合條件的整數(shù),使,這樣的整數(shù)是__________;
(2)利用數(shù)軸找出,當(dāng)時(shí),的值是__________;
(3)利用數(shù)軸找出,當(dāng)取最小值時(shí),的范圍是__________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】書(shū)店舉行購(gòu)書(shū)優(yōu)惠活動(dòng):
①一次性購(gòu)書(shū)不超過(guò)100元,不享受打折優(yōu)惠;
②一次性購(gòu)書(shū)超過(guò)100元但不超過(guò)200元,一律按原價(jià)打九折;
③一次性購(gòu)書(shū)超過(guò)200元,一律按原價(jià)打七折.
小麗在這次活動(dòng)中,兩次購(gòu)書(shū)總共付款229.4元,第二次購(gòu)書(shū)原價(jià)是第一次購(gòu)書(shū)原價(jià)的3倍,那么小麗這兩次購(gòu)書(shū)原價(jià)的總和是_________.
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