把方程數(shù)學(xué)公式-0.5=數(shù)學(xué)公式的分母化為整數(shù)，正確的是


  1. A.
    數(shù)學(xué)公式-0.5=數(shù)學(xué)公式
  2. B.
    數(shù)學(xué)公式-0.5=數(shù)學(xué)公式
  3. C.
    數(shù)學(xué)公式-0.5=數(shù)學(xué)公式
  4. D.
    數(shù)學(xué)公式-0.5=數(shù)學(xué)公式
C

分析：方程左邊第一項(xiàng)與右邊分子分母乘以10變形即可得到結(jié)果．


解答：方程變形得：-0.5=．
故選C


點(diǎn)評(píng)：此題考查了解一元一次方程，熟練掌握分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)是解本題的關(guān)鍵．


舉一反三：

題1. http://www.zuoyebao.com/q/1614315

題2. http://www.zuoyebao.com/q/815098

題3. http://www.zuoyebao.com/q/810116

題4. http://www.zuoyebao.com/q/837085

題5. http://www.zuoyebao.com/q/810460

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

3、用因式分解法把方程5y（y-3）=3-y分解成兩個(gè)一次方程，正確的是（　�。�

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

2、用配方法解方程x2-4x+1=0時(shí)，先把方程變?yōu)椋▁+h）2=k的形式，則h、k的值分別是（　�。�

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

請(qǐng)閱讀下列材料：?jiǎn)栴}：已知方程x2+15x-1=0，求一個(gè)一元二次方程，是它的根分別是已知方程根的2倍．
解：設(shè)所求方程根為y，則y=2x，所以x=
y
2
，把x=
y
2
帶人已知方程，得(
y
2
)2+15
y
2
-1=0，化簡(jiǎn)得y2+30y-4=0．故所求的方程為y2+30y-4=0．這種利用方程根的代換求新方程的方法，我們稱為“換根法”．請(qǐng)用閱讀材料提供的換根法求新方程（要求把方程化為一般形式）：
（1）已知方程x2+x-2=0，求一個(gè)一元二次方程．是它的根是已知方程根的相反數(shù)，則所求方程為：
y2-y-2=0
y2-y-2=0
．
（2）已知關(guān)于x的一元二次方程ax2+bx+c=0（a≠0）有兩個(gè)不等于零的實(shí)根，求一個(gè)一元二次方程，使它的根分別是已知方程根的倒數(shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

請(qǐng)閱讀下列材料：?jiǎn)栴}：已知方程x2+x-3=0，求一個(gè)一元二次方程，使它的根分別是已知方程根的2倍
解：設(shè)所求方程的根為y，則y=2x，
所以x=
y
2
．
把x=
y
2
代入已知方程，得
(
y
2
)2+
y
2
-3=0
化簡(jiǎn)，得y2+2y-12=0故所求方程為y2+2y-12=0．
這種利用方程根的代換求新方程的方法，我們稱為“換根法”．
（1）已知方程x2+x-1=0，求一個(gè)一元二次方程，使它的根分別是已知方程根的3倍，則所求方程為
y2+3y-9=0
y2+3y-9=0

（2）已知關(guān)于x的一元二次方程ax2+bx+c=0有兩個(gè)不等于零的實(shí)數(shù)根，求一個(gè)一元二次方程，使它的根分別是已知方程根的倒數(shù)；
（3）已知關(guān)于x的方程x2-mx+n=0有兩個(gè)實(shí)數(shù)根，求一個(gè)方程，使它的根分別是已知方程根的平方．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

把方程x（x+2）=5（x-2）化成二次項(xiàng)系數(shù)為2的一般式，則a、b、c的值分別是
2，-6，20
2，-6，20
．

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