已知一組數(shù)據(jù)為:8、10、10、10、12,其中平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù)的大小關(guān)系是 ( )
A、平均數(shù)>中位數(shù)>眾數(shù) B、中位數(shù)<眾數(shù)<平均數(shù)
C、眾數(shù)=中位數(shù)=平均數(shù) D、平均數(shù)<中位數(shù)<眾數(shù)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,小亮在操場(chǎng)上玩,一段時(shí)間內(nèi)沿M→A→B→M的路徑勻速散步,能近
似刻畫小亮到出發(fā)點(diǎn)M的距離y與時(shí)間x之間關(guān)系的函數(shù)圖像是( )
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,已知函數(shù)y=2x+b和y=ax-3的圖像交于點(diǎn)P(-2,-5),則根據(jù)圖像可得不等式2x+b>ax-3的解集是
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
某市在舊城改造中,計(jì)劃在市內(nèi)一塊如圖1所示的三角形空地上種植草皮以
美化環(huán)境,已知這種草皮每平方米售價(jià)a元,則購買這種草皮至少需要 ( )
A、450a元 B、225a元 C、150a元 D、300a元
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,學(xué)校有一塊長(zhǎng)方形花圃,有極少數(shù)人為了避開拐角走“捷徑”,在花圃內(nèi)走出了
一條“路”、他們僅僅少走了 步路(假設(shè)2步為1米),卻踩傷了花草。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
將一個(gè)正方形紙片依次按圖,圖的方式對(duì)折,然后沿圖中的虛線裁剪,
最后將圖的紙?jiān)僬归_鋪平,所看到的圖案是( ).
a b c d
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