(2013•南通)在平面直角坐標(biāo)系xOy中,已知A(-1,5),B(4,2),C(-1,0)三點(diǎn).
(1)點(diǎn)A關(guān)于原點(diǎn)O的對稱點(diǎn)A′的坐標(biāo)為
(1,-5)
(1,-5)
,點(diǎn)B關(guān)于x軸的對稱點(diǎn)B′的坐標(biāo)為
(4,-2)
(4,-2)
,點(diǎn)C關(guān)于y軸的對稱點(diǎn)C的坐標(biāo)為
(1,0)
(1,0)

(2)求(1)中的△A′B′C′的面積.
分析:(1)關(guān)于原點(diǎn)對稱的兩點(diǎn)的橫、縱坐標(biāo)都是互為相反數(shù);關(guān)于x軸對稱的兩點(diǎn)的橫坐標(biāo)相同,縱坐標(biāo)互為相反數(shù);關(guān)于y軸對稱的兩點(diǎn)的橫坐標(biāo)互為相反數(shù),縱坐標(biāo)相同;
(2)根據(jù)點(diǎn)A′(1,-5),B′(4,-2),C′(1,0)在平面直角坐標(biāo)系中的位置,可以求得A′C′=5,B′D=3,所以由三角形的面積公式進(jìn)行解答.
解答:解:(1)∵A(-1,5),
∴點(diǎn)A關(guān)于原點(diǎn)O的對稱點(diǎn)A′的坐標(biāo)為(1,-5).
∵B(4,2),
∴點(diǎn)B關(guān)于x軸的對稱點(diǎn)B′的坐標(biāo)為(4,-2).
∵C(-1,0),
∴點(diǎn)C關(guān)于y軸的對稱點(diǎn)C的坐標(biāo)為(1,0).
故答案分別是:(1,-5),(4,-2),(1,0).

(2)如圖,∵A′(1,-5),B′(4,-2),C′(1,0).
∴A′C′=|-5-0|=5,B′D=|4-1|=3,
∴S△A′B′C′=
1
2
A′C′•B′D=
1
2
×5×3=7.5,即(1)中的△A′B′C′的面積是7.5.
點(diǎn)評:本題考查了關(guān)于原點(diǎn)、x軸、y軸對稱的點(diǎn)的坐標(biāo),三角形的面積.解答(2)題時(shí),充分體現(xiàn)了“數(shù)形結(jié)合”數(shù)學(xué)思想的優(yōu)勢.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•南通)如圖,在?ABCD中,AB=6cm,AD=9cm,∠BAD的平分線交BC于點(diǎn)E,交DC的延長線于點(diǎn)F,BG⊥AE,垂足為G,BG=4
2
cm,則EF+CF的長為
5
5
cm.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•南通二模)某同學(xué)在“百度”搜索引擎中輸入“魅力南通”,能搜索到與之相關(guān)的結(jié)果是3930000,這個(gè)數(shù)用科學(xué)記數(shù)法表示為( 。

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(2013•南通二模)如圖,已知在Rt△ABC中,AB=AC=2,在△ABC內(nèi)作第一個(gè)內(nèi)接正方形DEFG;然后取GF的中點(diǎn)P,連接PD、PE,在△PDE內(nèi)作第二個(gè)內(nèi)接正方形HIKJ;再取線段KJ的中點(diǎn)Q,在△QHI內(nèi)作第三個(gè)內(nèi)接正方形…依次進(jìn)行下去,則第n個(gè)內(nèi)接正方形的邊長為( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•南通)在不透明的袋子中有四張標(biāo)著數(shù)字1,2,3,4的卡片,小明、小華兩人按照各自的規(guī)則玩抽卡片游戲.
小明畫出樹狀圖如圖所示:

小華列出表格如下:
第一次
第二次
1 2 3 4
1 (1,1) (2,1) (3,1) (4,1)
2 (1,2) (2,2) (4,2)
3 (1,3) (2,3) (3,3) (4,3)
4 (1,4) (2,4) (3,4) (4,4)
回答下列問題:
(1)根據(jù)小明畫出的樹形圖分析,他的游戲規(guī)則是,隨機(jī)抽出一張卡片后
不放回
不放回
(填“放回”或“不放回”),再隨機(jī)抽出一張卡片;
(2)根據(jù)小華的游戲規(guī)則,表格中①表示的有序數(shù)對為
(3,2)
(3,2)
;
(3)規(guī)定兩次抽到的數(shù)字之和為奇數(shù)的獲勝,你認(rèn)為誰獲勝的可能性大?為什么?

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